水溶液の性質の違いについて学習しています。

世界で起こっている問題を理解し、日本の役割について考える学習です。よく発表し、自分のこととしてよく考えていました。

五日市南中学校の先生に来校していただき、中学校の生活について教えていただきました。中学校の１日の流れや部活動、心構えなど、大切なことを教わりました。子どもたちにとって４月から環境が大きく変化しますが、中学校生活への見通しや期待感をもち、スムーズに適応していってほしいなと思います。

水溶液についての学習です。身近な水溶液について考えた後、5種類の水溶液について、色やにおいなど、特徴の違いを確かめていました。

中学校でどの部活動に入りたいか、英語で表現していました。

自分の考えを分かりやすく伝えています。
友達を納得させることができたでしょうか？

彫刻刀を使い、オルゴール木箱を彫っています。どんな作品に仕上がるのでしょうか。楽しみです。

サッカーをしています。今日はチームに分かれて試合を行なっていました。

小筆の学習です。今日のめあては、文字の大きさと配列に気をつけて書くことです。

Google classroomの質問やGoogle meatに写っているものを答えています。

五日市南中学校の制服の採寸がありました。試着をし、気持ちも高まっているようでした。

小学校生活の思い出を英語で表現していました。

「伝統を守る」
文字の中心や字間を揃えることを意識しながら書いています。

クラスルーム内のミート機能を使う練習です。
この機能を双方向でのオンライン接続が可能になります。

小学校で学んだ面積や体積の求め方を復習していました。複雑な形の面積をどのように求めたらよいか、よく考えることができていました。

複数の文章を読んで理解したことに基づいて自分の考えをまとめるという高度な学習をしています。今日は「メディアと人間社会」という教材文の構成と内容を表に整理していました。

戦争がどのようにして終わったのかについて、映像なども活用しながら学習していました。平和学習とは違う視点で学習することで、改めて気づきがあったようで、児童はそれぞれ当時の状況に思いを馳せていました。

６年間の算数学習のまとめをしています。数の性質や処理について、４年生や５年生で学習したことも思い出しながら学習していました。

和太鼓に取り組んでいました。構え方、スピードなど、細かなところにも気を配り、全身で表現していました。

曲に込められた思いを感じ取りながら、「ふるさと」の曲を鑑賞していました。