磁石は離れていても引きつけるのかについて、実験を通して考えていました。

三角形について学習しています。二等辺三角形かどうかについて意見が分かれ、理由を説明し合って、盛り上がっていました。話し合いの中で、二等辺三角形の特徴が分かり、考えが深まっていました。

「モチモチの木」のお話を絵で表現していました。和紙の凹凸やパスを使って、わざとにじませたり、かすれさせたりしながら、味わいのある面白い絵になっていました。

3桁×2桁の掛け算の筆算に取り組んでいました。

５分間持久走に取り組んでいます。体力を高めるために、自分のペースで行なっています。