９月２７日（火）

理科の「雨水と地面」の学習では、
校庭に降った雨水がどこに流れていくか、
学習しているところです。

待ちに待った大雨で、
校庭は水浸し。

子ども達の予想通り、
水は、側溝に流れていきました。

９月２７日（火）

今月の歌は「おくりもの」です。
毎朝歌って親しんできた歌ですが、
今日の音楽朝会では、
手話で歌うことを教えていただきました。

マスクをしていても、
手話で気持ちを歌に乗せることができました。

９月１３日（火）

図工の造形遊び「つなぐんぐん」の学習に入りました。

新聞紙を細い筒にして、
その筒を工夫してつないで、
面白い形を表していく学習です。

くるくると新聞紙を巻くのは、
なかなかに難しいのですが、
子ども達は熱心に巻いていました。

９月１３日（火）

お話母さんによる読み聞かせが、
先週の金曜日にありました。

月にまつわる絵本を読んでくださいました。

週末は、中秋の名月でした。
満月の観察も重なり、
子どもたちは、夜空を見上げる機会が
多かったようです。

９月１３日（火）

総合の「皆賀の地域を知ろう」では、
戦後、皆賀にあった、
戦災孤児育成所「童心寺」について、
学習しています。

絵本「童心寺」の作者、
木下数子さんの朗読による紙芝居のDVDを
みました。

現在の皆賀沖会館の場所に、
童心寺があったことに、
子ども達は驚いていました。

９月８日（木）

国語の「あなたなら、どう言う」の学習では、
自分とは違う立場になって、
どのように言えばよいのか、
考えて役割演技をしました。

タブレットで、やり取りを録画し、
みんなで共有しました。

より良い言い方を
しっかり考えることができました。

９月１日（金）

理科の「雨水と地面」の学習で、
運動場の土と、
砂場の砂では、
水の染み込み方に違いがあるのか、
調べました。

実験装置を準備し、
いざ、実験開始！

染み込み方の違いに、
子ども達は目を丸くしていました。