９月１１日（金）

理科「雨水と地面」の学習で、
水の染み込み方の実験をしました。

運動場の土と、砂場の砂と、砂利。
どれが一番水の染み込み方が、
速いのかな？

雨の時の校庭を思い出して予想したり、
粒の大きさから予想したりして、
実験に臨みました。

３０秒後、３分後、水の染み込み方を観察し、
その結果に、びっくり！

「だから、雨の時、校庭は、ぬるぬるしてるんだ！」

次の雨の日の校庭観察が、
楽しみになりました。

９月４日（金）

毎日暑い日が続きます。

畑では、ヘチマがぐんぐん育ち、
雑草も、ぐんぐん育っています！

台風が来る前に、
畑で草むしりをすることにしました。

熱中症になってはいけないので、
帽子をかぶって、
７分間だけ草むしりをすることにしました。

よーい、どん！
７分後には、見違えるほどすっきりした
畑になりました。

9月2日

今日の書写の時間は、習字「土地」
左右の部分の組み立てを考えながら書いていきます。

「書写の時間は、心を落ち着かせて書きます。筆の先がどちらを向いているかに集中します。」

先生の話の後、練習します。

書き出し、はね、はらい、長さ、バランス…

注意するポイントは多いのですが、4年生の話し声は全くありません。みんな集中して練習しています。

８月２８日（金）

図画工作科の「つなぐんぐん」では、
造形遊びに取り組みました。

材料は、新聞紙とテープだけ。

新聞紙をくるくる巻いて、
細い棒をいくつも作ります。
その棒を班でつないでいくうちに…
さあ、何ができるのかな？

何ができるのか、
ひらめきや、偶然を楽しみました。