各グループで実験です。水平になるときのきまりがあるか調べていました。６年生ともなると、実験の手際が良いです。

毛筆で、ひらがなを書きます。漢字よりひらがなが難しいのですが、頑張っていました。

ミシンで壁に掛ける小物入れを作っていました。ミシンにもだいぶん慣れたかな。

少しずつ、運動会の練習を始めていた６年生。いよいよ、運動会が近づいてきました。他の学年も運動会の練習が本格的に始まります。

室町時代について学習し、復習の動画を観ていました。

やまなしの表現について、解釈していました。

金閣寺と銀閣寺を比べて室町文化の学習をしました。

走り高跳びを練習していました。

クラムボンは一体何者なのか、考えていました。

ミカヅキモ、アオミドロなど顕微鏡で見たものを全員で改めて確認していました。

メダカの食べ物を調べようと、池の水の中の微生物を顕微鏡で見ました。なかなか、見つけるのは難しい！

１組は国語「熟語の成り立ち」、２組は国語「みんなで楽しく過ごすために」で話し合い、３組は算数で縮尺について学習しました。

中野ふるさと太鼓の練習が夏休み明けから始まりました。今日は川本元校長先生に教えていただきました。

拡大図や縮小図を描く練習問題を解いていました。

鎌倉時代の「御恩と奉公」について学習していました。

熟語の成り立ちを学習しました。子どもたちが「へえっ」て思うこともたくさんありました。

英語のテストを返してもらい、直しをしていました。昔、中学校１年生でやっていたようなことを今は小学生がやっています。

宮本直美様と川本元校長先生が講師をしてくださり、今年度も太鼓の練習が始まりました。構えが、すでに、かっこいいと思ってしまいました。（早すぎですね。）１１月の子ども発表会で発表予定です。楽しみにしておいてください。

夏休みの思い出をみんなで聞いたり、夏休みの思い出ビンゴをしたり、クラスの目標を決めたりしていました。にこにこ笑顔のスタートでした。

　今日は久しぶりの登校でした。子ども達の元気な姿をみることができ，よかったです。テレビで平和式典の様子を視聴しました。原爆が投下されて７８年，平和について考えました。