長崎港で水産業に関わる人々の工夫や努力を捉え，その働きを考えていきました。沖合漁業に関わる人々が，生産性や品質を高めるよう努力を調べていきました。

　３校時からは、熱中症予防のため外での活動ができなくなったので、理科の観察を教室で行いました。めしべのもとが実になるものとならないものがあるわけを考えました。

　２で割れるかどうかで２つに仲間わけすることで偶数，奇数について知り，整数の性質についても類別した過程を振り返り，そのよさに気付いていきました。

　振り子の１往復する時間に着目して，振り子の１往復する時間が変わる要因について追究する中で予想や仮説を考えていきました。

　夏休み開けの最初の授業なので、自己紹介をしながら学習を進めていきました。英語で簡単な紹介をし合いました。

　夏休みの思い出を新聞にまとめました。いろいろと制約があった夏休みでしたが、楽しい思い出を紹介しあいました。

　川野登美子さんが語りでつづっている佐々木禎子さんや原爆の子の像について学んでいきました。原爆の子の像のモデルとなった禎子さんと同じ広島市内の小学生として，世界に平和を発信していくことの決意を新たにしました。