地域の関係機関や人々は、自然災害に対し様々な協力をして対処してきたことや、今後想定される災害に対しさまざまな備えをしていることを、タブレットを使って調べていきました。

　平仮名の「折れ・折り返し」の書き方を理解しながら，姿勢を整えて、正しく書いていきました。

　除数が整数の場合の小数のわり算の計算の仕方について理解し，筆算を用いて計算することができるように学習しました。

　タブレットでタイピングアプリを使っての学習を行いました。キーボードのホームポジションを意識しながら、ローマ字での入力も早く打ち込むことができるようになってきました。

　正しいことは行い正しくないことは行わないために、大切なことは何かを考えました。

　１０年間をふりかえり、思い出の集会となるように協力して会に臨んでいます。暮らしを支えてくれる人々に尊敬と感謝の気持ちをもち、家族を敬愛し，家族のために進んで関わろうとする気持ちを、来週、オンラインで伝えていく予定です。

　正しいことは行い、正しくないことは行わないために、大切な言葉について考えながら、自分の生活を振り返ってみました。

　乗数や除数が整数の場合の小数のかけ算の仕方について理解し，筆算を用いた計算の仕方を考えました。

　自分の家での仕事について振り返りながら、楽しい家庭のために、家族と関わろうとする気持ちを大切にしていきました。

　平面図形の面積に関する単位について理解し正方形や長方形の面積について復習していきました。

　旋律の特徴や曲想をつかみ、パートの役割を生かして合奏の練習をしました。音楽の時間にもタブレットを活用しています。

　版を生かして表したいことを考え、彫刻刀を使って彫っていきます。まずは、彫刻刀の安全な使い方やそれぞれの刀の用途について学びました。

　タブレット端末の添付ファイルを開き、参考になる社会科のノートを実際に見て、一人一人が自分のタブレットを通じてコメントを送り合いました。

　面積の単位と既習の単位との関係について考えながら、単位面積を基に考察した過程を振り返っていきました。

　実際に理科室の大きさの求め方を考えていきながら、単位面積を基に考察した過程を振り返り，学習に生かしていきました。

　大きな面積の表し方を考えていきました。教室と理科室の面積を計算して比べてみました。

　冬の大三角やオリオン座などの星の特徴や星の集まりの並び方などについての理解を深めるために、タブレットを用いて調べていきました。

　既習事項を一字一字確認しながら、書き初め会を行いました。１時間しかありませんが、書き初めの清書を丁寧に書き、片づけまできちんと行いました。

　数学的表現を適切に活用して面積の求め方や面積の単位と既習の単位との関係について考えていきました。

　平面図形の面積に関する単位について理解し正方形や長方形の面積を計算して求めることができるように学んでいきました。