理科、音楽と専科の授業が始まった３年生。学校で最も人数の多い学年ですが、合同で体育や校外学習を行うなど、集団で色々な活動をしていきます。

　第２学年までに配当されている漢字を書き，文や文章の中で使うことができるように練習しました。

　数学的表現を適切に用いて時刻や時間の求め方を考え、分かりやすく発表していきました。

　数学的表現を適切に用いて時刻や時間の求め方を考えていきました。

　かけ算の計算方法を数学的表現を用いて考えた過程を振り返り，学習に活用しながら、□にあてはまる数を考えていきました。

　３年生になると理科の学習も始まります。春の校庭や野原に出て，タンポポなどの身のまわりでよく見られる植物を詳しく見る活動に見通しをもちました。

　学校のまわりの様子や市の様子について、地形や土地利用、交通の広がりなど、地域の場所による違いを見つけていきました。

　きつつきの商売を読みながら、登場人物の行動や気持ちなどについて考えていきました。

　色々な色の紙を袋に詰めて、袋の詰め方や組み合わせ方を工夫して作りました。

　様々な求め方を適切に活用して計算の仕方を考えていくことで、かけ算の計算方法を数学的表現を用いてまとめていきました。

　場所、登場人物の行動、音などに着目して、物語を整理していきました。

　水彩絵の具の基本的な使い方を確認していきました。絵の具をまぜたり、水量を加減したり、筆の動かし方を工夫して思いのままに表していきました。

　かけ算の計算方法を数学的表現を用いて考えた過程を振り返りながら、学習を進めていきました。

　３年生になると外国語活動が始まります。世界にはさまざまな言語があることに気づくとともに，あいさつや名前の言い方に慣れ親みました。

　２年生で習った九九を振り返りながら、乗法に関して成り立つ性質やきまりなどの理解を深めていきました。

　計算の仕方を工夫しながら考えることにより、乗法に関して成り立つ性質やきまりなどを見つけていきました。

　学年が上がるごとに勉強することも、ワンランクアップし、３年生は、特に、学ぶ教科が多くなります。フレッシュな先生と新しいことを学び、できることが増えていくことはとても楽しいことです。