促音の表記，助詞の「は」の使い方，句読点の打ち方を理解し，文の中で使うことができるように学習していきました。

　１０までの数について数を多様にみてきたことをふりかえり，理解を確実にしていきました。

　生活の学習では、今度は１年生で理科室など、色々な場所を探検しています。算数の学習などでは、テストも始まってきました。

てつぼうあそびでは、鉄棒を使って、手や腹、膝で支持したり、ぶら下がったりしました。国語の学習では、ひらがなの学習が終わりに近づいてきました。

　文の中における主語と述語との関係に気づきながら文を作ったり、ひらがなを書いたりしました。

　毎週、図書の時間があります。１年生も図書カードで本の貸し借りを行います。図書室では、必ず消毒をして出入りしています。

　上下や左右から何番目にあるのか分かりやすく説明できるように、順序や位置の表し方を考えていきました。

　生活の学習では、アサガオの双葉の様子をスケッチしました。国語の学習では、ひらがなの文字の形に気を付けて学習していきました。

　道徳の学習では、気持ちのよい挨拶を心がけようと考えたり、友達と進んで関わり，仲よくしようとしたりする学習を行いました。

　算数の学習では、カードを使った学習ゲームで楽しく勉強したり、国語科では、ひらがなの練習をしながら既習の学習も振り返ったりしました。

　国語の学習では、ひらがなの練習がかなり進んできました。算数科の学習では、計算ブロックの使い方に慣れてきました。

　算数科では、10までの数について数を多様にみてきたことをふりかえったり、体育科では、鉄棒を使って色々なてつぼうあそびを行ったりしました。

　数の構成について，数の関数的な見方に気づき，数の変わり方を算数ブロックや表などを使って、説明していきました。

　算数の学習では、計算ドリルを使いながら練習問題を解いたり、道徳の学習では、明るい挨拶の方法を考えていきました。

　国語科では、言葉遊びをしながら楽しく学習したり、体育科では、バトンの受渡しをする折り返しリレー遊びをしたりしました。

　生活科では、アサガオの花を育てることを通して植物が生命をもっていることに気付くことができるように、音楽科ではリズムパターンやその反復，速度の変化について，それらが生み出す面白さを味わいました。

　６日間の連休開けの月曜日ですが、１年生はいつものように頑張っています。朝の挨拶も元気よくできました。

　１年生も教科の学習に慣れてきましたが、次々に、学校行事も始まっています。今日は、視力検査があり、養護教諭の説明をしっかり聴いていました。