２年・技術
タブレットで打ち込み操作中です。
わからないところは、遠慮せず先生や友達にどんどん訊きましょう。

２年・英語
音楽に合わせて、リズミカルに英文法を復習しているところです。
間違いを恐れず、安心して声を出せる雰囲気が大切です。

２年・数学
友達の考え方を参考にして、連立方程式の問題を解いていきます。
わからないことを「わからない」と言える、みんなで課題解決に向かう、そんな人間関係が、学びの力を高めていきます。

中心授業は２年１組の社会です。
みんな、よくがんばっていました。
この様子は、明日、紹介しますね。

折り鶴の碑のそばに、ヒメジョオンが群生しています。
淡い紫がかったつぼみが花開くと、白い刺しゅう糸のような花びらが広がります。

今日は、午後から研究授業のため、生徒は14：35に下校します。
中心授業をする2年1組は15：45に下校します。
よろしくお願いします。

読売新聞社から、中高生向けの新聞「G7広島サミット特集号」をいただきました。
本日、全校生徒のみなさんに配布しています。
この機会に、新聞を読んでサミットを振り返ってみましょう。

今日は、白島小学校のみんなの授業を、校長先生が見学しました。
授業のはじまりのあいさつの姿勢がステキです。
ニッコリと笑顔を見せるお日さまの絵は、どれも生き生きとした表情ですね。

低学年のみんなが、グループになってしっかりと学習していました。
わたしたち中学生も負けられませんね。
訊き合い、聴き合う学びを深めましょう。

Ａ組さんが、花を生けたり苗を育てたりして、校内美化に励んでいます。
毎日、ありがとうございます。

本日３年生は、広島県介護福祉士会会長の吉岡さんを講師にお招きして、「中学生介護のお仕事出前授業」を受けました。
介護の仕事の魅力を知り、認知症についての理解を深める中で、人との接し方や自分の生き方を見つめ、将来の仕事について考える機会にします。

一人ひとりの「普通」は違います。相手にとっての普通に合わせて接することが『介護』なのです。
誰かが落とした消しゴムを、サッと拾ってあげる。この優しさが、介護の入り口です。
「相手へのちょっとした思いやりは、みんなの身近なところにあふれています。」と、吉岡さんがやさしく語りかけてくださいます。

吉岡さんが、人を思いやる気持ちや誰かの役に立つことは、自分自身の成長につながることだと伝えてくださいます。
講演後、「家族への感謝や恩返しをしたい気持ちを大切にします。」と、生徒代表がお礼の言葉を述べました。

出前授業の後、校長室にいらっしゃる吉岡さんを、３年生が次々に尋ねて来ました。
今日の授業で感じたこと、訊きたいことなどを率直にお話ししています。
真剣に聴き、みんなの思いを肯定的に受けとめてくださいました。
学びや気づきの多い授業でした。
本当に、ありがとうございました。

おはようございます。
G7広島サミットが閉幕しました。
さぁ、学校が再開します。
ふたたび、学びの歩みを進めましょう。

折り鶴の碑の南側の植栽を覆うように、スイカズラの花が咲いています。
別名、金銀花（キンギンカ）とも呼ばれるとおり、朝日をあびた花びらが金色銀色に映ります。
花言葉は「献身的な愛」です。
互いに寄り添い、支え合う幟らしい花ですね。

【今週の予定】
5月22日（月）G7広島サミットに係る臨時休業
5月23日（火）3年出前授業（介護の仕事）
5月24日（水）授業研究会（2-1 社会）
5月25日（木）1年野外活動・結団式
5月26日（金）1年野外活動（〜27日）
　　　　　　（国立山口徳地青少年自然の家）

G7広島サミットが閉幕しました。
各国首脳の方々が、広島平和記念資料館を視察され、「原爆の子の像」のモデルである、佐々木禎子さんが作った折り鶴の展示を、ご覧になりました。
また、招待国の首脳陣もまじえて、広島の地で、世界平和、安全保障、経済、気候変動、食糧、人工知能等、さまざまな内容について討議されていました。
みなさんは、どんな感想をもちましたか？
学校で友達や先生方と感想を語り合ってみましょう。

Ｇ７広島サミット（先進７カ国首脳会議）のため、5月22日（月）まで休校です。
この間、学校は、安全のため広島県警による地域警備に協力します。
また、学区全体に車両等の移動規制がかかっています。
生徒のみなさんは、忘れ物等があっても、校内に入れませんので、気をつけましょう。
G7をきっかけに、さまざまなニュースに関心をもち、世界の平和について考える機会にしましょう。

１年生が学級旗を制作しています。
みんながみんなのために動きます。　

体育祭に向けて、美術班は、NP（ノボリンピック）の旗づくりに着手しています。

放課後、部活動、夕日。
みんなの学校は、青春100％です。

音楽を奏でたり、アナウンス練習をしたり、ものづくりにいそしんだり。
みんなの学校には、文化の風がそよいでいます。