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最新更新日:2024/06/14 |
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合唱を聴き合う会・発表する会にむけて![]() ![]() 一人一人歌詞の意味を考えながら、聴き手に伝えようという気持ちが伝わってくる練習でした。 「和食」を知り、正しいマナーで食べよう![]() ![]() そのマナーを早速どのクラスも実践しています。口に食べ物を入れたまましゃべらない、正しい姿勢で食事をする、好き嫌いしないで食べるなどです。 気持ちよく、おいしく給食をいただくことができています。ご指導ありがとうございました。 感謝の気持ちを伝えよう![]() ![]() たくさんの方に家庭科の授業に入っていただき、順調にエプロン作りを終えることができました。お礼の気持ちをお一人お一人にお伝えしようと思います。 今日もありがとうございます その2![]() ![]() ありがとうございます。 今日もありがとうございます![]() ![]() おかげさまで予定通りに制作が進み、ポケットまで完成した児童が出始めました。 本日もありがとうございます その2![]() ![]() 本日もありがとうございます![]() ![]() 「孫みたいでかわいいよ。」と言っていただき、有難い限りです。 おかげさまです その2![]() ![]() 一生使える知恵です。 おかげさまです![]() ![]() それは、毎時間どのクラスにも入り込んでくださる「ソーイングレディー」のおかげです。今日もありがとうございました。 先生、教えてください![]() ![]() 4名の先生は、児童個々に支援を与えてくださいます。「この金具を布の端に合わせるといいよ。」「しつけ縫いはこうやると早いよ。」などと、子どもが知らない「一生使える技」を伝授してくださいます。さすがです。 ソーイングの先生がいっぱいです その2![]() ![]() 感謝いたします。 ソーイングの先生がいっぱいです![]() ![]() ここに登場してくださるのが、南観音女性会の方々です。4クラスの学習に延べ56人もの先生がきてくださいます。今日は4人の先生にご指導していただきました。 家庭科室に入ってくださった先生に、そっと椅子を差し出した児童がいました。 「素直でかわいいね」「久しぶりの学校ですが清々しい気持ちになった」「役に立ててうれしい」と先生方がおっしゃってくださいました。 秋の一句![]() ![]() 租税教室![]() ![]() 子どもたちにも身近な税金の使途について教えていただきました。自分たちの学校教育や災害・事故、環境衛生等、様々なところに有効に使われていることを、子どもたちは改めて気づくことができました。小学生1人に対して、6年間でおよそ500万円も税金が使用されていることも知りました。無駄にすることなく、学ばなくてはなりません。 子どもたちは、健全な納税者として成長してくれることと思います。 ○○君の考えは・・・![]() 一人の児童が言葉でさらりと説明してくれた考え方を、他の児童が「○○君の考えは、・・・」と数名の児童に図解しながら説明をしています。それを聞いた児童からは「あ〜」という反応。言葉を正確に聞き取り、図と関連させて上手く説明できました。 プール掃除をしました。![]() ![]() 6年生全員でプールの掃除を行いました。それぞれがたわしやデッキブラシを使ってプール内外の汚れを落としてくれました。また、更衣室やトイレもきれいにしてくれました。これで全校児童が安心して楽しくプールの授業に参加できます。6年生ありがとう。 全国学力・学習状況調査![]() ![]() ![]() 本日、6年生は1〜5校時まで「全国学力状況調査」に取り組みました。各学級とも真剣に問題に向かっていました。6年生の力を見せてくれることでしょう。 |
広島市立南観音小学校
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