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最新更新日:2024/06/14 |
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水泳指導開始 4年生
待ちに待った、プール開き。4年生です。
まず、先生からプール使用上の注意を聞きます。プールサイドは走らない、必ずバディーの確認をする、などの安全に関わることです。そして、4年生の今年の泳力目標は、「クロールで25m泳ぐ」であることが告げられました。 一回一回の練習を大切にし、目標達成に向けて頑張ってきましょう。 ![]() ![]() ![]() 観察授業から(4年生 国語)
物語文「走れ!」で、主人公の心の変化について読み深めています。教室の壁には、今までの学習の跡が掲示されていて、児童の振り返りに役立っています。
意味の分かりにくい言葉は、その場で意味調べをします。発表者の方にみんなの視線が集まり、安心して発言できる雰囲気ができています。 ![]() ![]() ![]() わり算の筆算
わり算のひっ算の間違っているところを探して、前に出て間違っている理由を説明しています。自分の考えをみんなの前で相手にわかりやすく説明する力をつけていくことはとても必要です。日々の授業の中で、経験を積み重ねていきます。
![]() ![]() ![]() 4年生、さあ明日が本番
最後の練習を運動場で行いました。「鼓舞激励」で南観ソーランを全力で踊ります。
![]() ![]() ![]() 4年生 音楽
リコーダーの練習をしています。先生から、指使いの見本を見せてもらった後、実際に練習を始めます。背中は背もたれに付けず、ぴんと伸ばします。とてもいい姿勢で吹き始めました。素敵な音が響きます。
![]() ![]() ![]() 南観ソーランの練習
4年生の南観ソーランの練習です。隊形移動をし,自分の踊る位置を確認しながら,最後まで踊る練習をしました。当日,全力でソーランを踊り切ります。
![]() ![]() ![]() 運動会の目標
4年生は,6月1日(土)の運動会に向けて,運動会の目標〜4年生の決意〜を全員が書きました。最後の一週間,一生懸命練習します。中央階段に掲示しています。
![]() ![]() ソーラン節をお家で練習しよう!![]() 下のリンクにアクセスしてください! 3階の窓から見えた、外練習
外練習をする4年生の姿が、3階の窓から見えました。
今日は、表現運動だけでなく、入場行進の練習もしていました。 明日から全体練習が行われます。 ![]() ![]() ![]() あと2週間!(4年生)![]() ![]() ![]() 今年は、太鼓に合わせた踊り+ソーラン節となっています! 子どもたちは新しく習う踊りもすぐに覚えて、上手に踊っています。 みんなで楽しく練習しています。 本番まであと2週間です! はっぴの準備
ソーランで着るはっぴの準備をしています。上着を羽織ったり、鉢巻を巻いたりしてみました。自分のはっぴには、しっかりと記名をしました。
はっぴを着ての練習も始まります。本番まで2週間を切りました。ワクワク、ドキドキの4年生です。 ![]() ![]() ![]() 角度のはかり方をマスターしよう(4−5)![]() ![]() 算数科の学習は、角度の学習へと進み、子どもたちは、角度感覚を養っているところです。 「390°ってあるのかな?」という先生からの問いに、みんなで考えを出し合っています。 サクラの木の観察(4−1)![]() ![]() 葉や花の色・大きさ、においなど、様々な視点で子どもたちは観察しています。 4年生になり、これまで積み上げてきた力は大きく、みんな観察が上手です。 誕生日会を開こう(4−4)![]() ![]() ![]() 祝う方も、祝ってもらう方も、みんな楽しそうです。 体育館練習
4年生、体育館でも「ソーラン」の練習に励んでいます。体育館のフロアがいっぱいになります。ステージ上のスクリーンに映し出される映像が、練習に効果的です。腰を大きく落とし、腕を大きく振って体いっぱいで表現しています。
![]() ![]() ![]() 運動会の練習
運動会の練習が始まっています。4年生の表現運動は、伝統の「なんかんソーラン」。指導の先生の動きを見ながら、グランドいっぱいに体を動かしています。見学している人も、ふりの確認をしているようです。自然に体が動いています。
![]() ![]() ![]() 遠足に行ってきました!(4年生)![]() ![]() ![]() 4年生は千田公園(4km)に、みんなで歩いて行きました。 千田公園に着くと、他校合わせて6校ほどが千田公園に来ていましたが、子どもたちは、楽しく遊んだり、お弁当を食べたりしていました。 久しぶりに3年生のときの友達と遊ぶ子や、新しく友達になった子と遊ぶ子など、みんな楽しい思い出ができました。 今年は10連休という、長いお休みになります。 疲れた体をリフレッシュしながら、ご家族で楽しい連休をお過ごしください。 お時間あれば「ソーラン節」の練習もお願いします! 算数科の様子(4年生)![]() ![]() 各国の気温を折れ線グラフに表すことによって、「何がわかるか」様々な視点から考えます。 国語科の様子(4年生)![]() ![]() ![]() 人物の様子や気持ちを想像するために、教科書の文章からヒントを探して、自分なりの工夫をしながら音読しています。 お家での音読の様子は、いかがでしょうか。 遠足に行ってきました!パート2(4年生)![]() ![]() ![]() |
広島市立南観音小学校
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