６年生では総合的な学習の時間に「国際理解」をテーマに学習しています。
　貧困や地域格差、教育を受けられない現実などを学習しています。

　今回は、"貿易ゲーム"を行いました。
　
　先進国や新興国、発展途上国となり、貧しい国と豊かな国が築ける富が異なる不平等さを体験します。（写真）
　持っている財産や文房具で商品を作り出し、売って稼いでいきます。しかし、文房具がほぼない国は他国と交渉します。

　できた商品は"世界銀行"で買い取ってもらいます。（写真）
　みんな必死に商品を作っていました。（写真）

　２時間ほどの活動でしたが、楽しみながらも、貿易の現実に気付いたようでした。