図画工作科の学習の後片付けのため，手洗い場で自分の順番が来るのを静かに並んで待っていました。みんなが気持ちよく過ごすために，これからも大切にしてほしい力です。

調べ学習でタブレットを活用しています。操作もスムーズです！

図画工作科の学習。絵の具でいろいろな使い方をためして，模様に表しました。真剣に作品と向き合っていました。できあがりが楽しみです！

今日の学習のめあては，「広島県の地形を調べよう」。自分で調べたことをノートに書き出し，友達と確認していました。次はタブレットを使って，学習を進める予定です。

今日の学習のめあては，「一億より大きい数のしくみを調べよう」。友達の意見を自分の考えと比べながらよく聞き，つなげたり，おきかえたり，まとめたりする発言がありました。友達と関わり合い，学び合う姿，これからも大切に，みんなで伸びていってほしいと思います。

国語科の学習で，視写をしていました。ゆっくり，じっくり，集中して取り組んでいます。できあがった作品は，４月参観日に掲示します。ぜひ，ご覧ください。

今日から学校生活は，通常の日課です。今年度初めての掃除。４年生の子供たちが，お客様をお迎えする正面玄関や正面玄関から続く１階の廊下，階段の掃除を担当します。自分の担当が終わったら，「手伝うよ。」と率先して友達に協力する姿も見られました。みんなで伸びる！とても嬉しい姿です。

国語科，新出漢字の学習。ノートの書き方について，一つ一つ内容を確認をしながら指導を行っています。年度初めの大切な確認作業です。

始業初日だけでなく，子供たちのよさを認め，次につなげる担任からのメッセージ。今日はどんな１日になったでしょうか？

始業式。たくさんの出会いは人だけではありません。新しい世界へ誘う教科書との出会い。大切にしてください。