「こそあど言葉を使いこなそう」という単元の学習です。
「ここ、そこ、あそこ、どこ」などのように日常生活ではいろいろな場面でこそあど言葉を使っています。整理して使い分けを理解するのが、今日の学習です。
谷川俊太郎「ことこ」というおもしろい詩を解読してみました。
詩のヒミツをたくさん見つけることができました。

８月のかざりを制作する活動を通して、季節のイメージを持つことができる。
作品を自分の力で最後まで作ることができる。

先生が手に持っている「風鈴」を作りました。

「まいごをさがそう」の学習です。
先生のヒントの言葉を聞いて、まいごを見つけていきます。
次に、自分でヒントを考えて、友達に発表し、答えてもらいました。
先生は素敵な絵本から問題を出していました。

分度器を使って角をかいたり、三角形をかいたりする学習をしました。
自分の考えをしっかり発表しています。
デジタル教科書でかき方を確認しました。

　７月１０日　　

　フィンランドの　でんとうてきな　かざりで　わらで　つくられて　いますが　たけたんでは　ストローで　つくりました。

　つなぎあわせて　てんじょうから　つるし　「ひかりのモビール」とも　よばれています。

たけたんでは　かみできった　カモメや　ビーズを　あいだに　とおして　けいじばんに　かざり　すずしさを　かんじられる　さくひんが　できました。

　つきに　いちど（だいいちきんようび）に　プレイルームに　あつまり　じりつかつどうをしています。
　きょうは，たなばたが　ちかいので　あつまれた　みんなで　「トーンチャイム」で　「きらきらぼし」の　えんそうを　しました。
　
　せんせいは　あつく！
みなさんは　やさしい　ねいろを　かなでる　ことが　できました。
　
あまのかわに　とどいた　ことでしょう♪