7月27日
学級園で育てているヘチマがぐんぐん育って，大きな実をつけています。
植物は日差しをしっかり浴びてどんどん大きく成長しています。

暑い日が続いています。
体調に気をつけて元気に過ごしてほしいです。

8月6日に元気な顔を見せてほしいです！

　４年生が夏休み前に，教室の大掃除をしていました。

　扇風機をきれいにしたり，床を磨いたり，自在ほうきに絡み付いたほこりを取り除いたりして，隅々まで丁寧に取り組んでいました。

　気持ちよく夏休みを迎えることができそうです。

　４年生の書写の授業の様子です。「左右」を書いています。この時間は，筆順に気を付けること，字形を整えて書くことをねらいとしています。

　「左」と「右」には筆順の違いによって，画の長さや字形が違うという特徴があります。子どもたちは，その違いを意識して文字を書いていました。

　４年生の図画工作科「絵の具でゆめもよう」の様子です。これまでに，「デカルコマニー」「マーブリング」「スパッタリング」など，絵の具や用具を使って，偶然生まれる色や形，模様などの面白さを味わいました。

　今日は，それらの模様の紙をコラージュして絵に表していきました。多様な表現方法を学び，楽しむことができた題材でした。

　４年生の体育科「水泳運動」の様子です。４年生は，け伸びや初歩的な泳ぎなどの技能を身に付け，高学年の水泳運動につないでいきます。水泳運動の心得を守って，安全に気を付けて泳ぐことも大切な学習です。

　気温が上昇し，絶好の水泳日和だった今日。気持ちよく泳ぐことができました。

　「海老塩浜歴史プロジェクト」では，「海老塩浜ものがたり」という絵本を作られています。総合的な学習の時間（しおかぜ）で，海老塩浜のお話の後，その絵本を使って朗読劇をしてくださいました。担任も役をいただき，地域の方と共に声の演技をしました。

　写真は，朗読劇をする担任の様子です。子どもたちは大喜びで聞いていました。地域の方と共に，担任も子どもたちも楽しく学びの多い時間を過ごすことができました。

　４年生の総合的な学習の時間（しおかぜ）の様子です。

　地域の「海老塩浜歴史プロジェクト」の皆様をゲストティーチャーとしてお招きし，「海老塩浜の歴史」や「わたしたちの町の今と昔」について教えていただきました。

　お話の様子から，地域の方が地域の歴史に誇りをもっておられることが伝わってきました。それは，子どもたちの心にも伝わったことと思います。