昨日と今日の大休憩，１年生の子供たちが「お年玉」を見せに来てくれました。「担任の先生からもらったお年玉です。」とのこと。この「お年玉」は，見るところ，五十音や拗音等が一覧になっている便利な一覧表です。「書くときに，「きゃ」はどうやって書くんだったっけと，分からなくなったときに見れます。」「いつでも字をさがせます。」等等…。嬉しそうに子供たちが話してくれました。子供たち一人一人の「書きたい」気持ちをそっと後押しする，担任から子供たちへのすてきな「お年玉」。作文を見せてもらうのが楽しみです！

1年生は，生活科「昔あそび」の学習で，凧揚げをする予定です。もちろん，揚げる凧は、自分でつくります。今日は凧のあしの部分の絵付けを行っていました。大空に舞う凧をイメージし，思い思いに楽しみながら活動しています。どんな風に凧が空を舞うのか，凧揚げ，楽しみです！

今日の献立は，「ごはん　さばの竜田揚げ　紅白なます　すまし汁　牛乳」です。「紅白なます」は，赤と白でおめでたいので，お正月には欠かせない料理です。（「献立ひとくちメモ」より）すまし汁には，広島県で多く栽培されているえのきたけとみずなが入っています。今日は「地場産物の日」です。

１年生は，生活科「昔あそび」の学習中。凧揚げに挑戦します。今日は，まず，その凧づくりの活動を行いました。自分の頑張りたいことやできるようになりたいこと，一人一人の思いや願いを気持ちを込めて，凧に記していました。子供たちの思いをのせた凧が青空に舞う日が楽しみです。

国語科，「詩の楽しみ方を見つけよう」の学習。様子を思い浮かべたり，言葉の響きを楽しんだりしながら，学習を進めていました。

冬休み明け、久しぶりの給食。今日の献立は，「ごはん　おでん　おかかあえ　牛乳」です。子供たちは，とてもよく食べています。ごちそうさまでした。

久しぶりに教室に入る子供たちを迎える担任からのメッセージ。学年のまとめ・次の学年に向けての準備等，子供たちにとってこれまで蓄えた力をさらに伸ばしていく大切な時期。ウサギのように，「ホップ　ステップ　ジャンプ」と大きく飛躍するために，一日一日の積み重ねを大切にこれからの３か月間を過ごしてほしいと思います。

清々しい朝の光を浴びながら，久しぶりに子供たちが元気に登校してきました。冬休み明けの初日，「おはようございます！」に加えて，「あけましておめでとうございます。」「今年もよろしくお願いします！」の挨拶も！子供たちの「気持ちも新たに頑張ろう！」という気持ちが伝わってくる，新年ならではのひとときです。

清々しさを感じる朝の光とともに，今日から後期後半がスタートします。
鈴小ホームページをいつも応援してくださる皆様，あけましておめでとうございます。
旧年中は，ホームページをご覧いただき，ありがとうございました。本年も子供たちや学校の様子をお伝えしていきます。
本年も，本校教育活動へのご理解，ご協力を賜りますよう，どうぞよろしくお願いいたします。
皆様にとりまして，幸多き一年となりますようお祈り申し上げます。

昨日からの降雪で、運動場は雪で覆われました。子供たちは、雪合戦をしたり、雪だるまをつくったりして、大喜びです。
ふだんなら、休憩時間になると、雪が解け始めているところですが、寒波の影響により、たくさんの雪が残り、休憩時間に雪でたくさん遊ぶことができました。
今日は今年最後の登校日で、明日から冬休みに入ります。そして、明日はクリスマスです。この雪は、子供たちへのプレゼントだったのでしょうか。
ホームページをご覧の皆様、今年一年間、ご覧いただきありがとうございました。
年が明けましたら、また、学校での子供たちの様子を発信していきたいと思います。来年もよろしくお願いいたします。
それでは、よいお年をお迎えください。

大休憩，１年生の子供たちが，すてきな「クリスマスケーキ」作品を手にして，校長室に来てくれました。１年生教室前に展示してあるとのこと。早速，見に行きました。子供たちは，どんなところを工夫したのか，口々に説明してくれました。思わずおなかが「グゥ〜」となってしまいそうなほど，おいしそうなクリスマスケーキが並んでいます。とても幸せな気分を味わうことができました。どうもありがとう！

毎週木曜日は，地域の皆様にお越しいただく「あいさつ運動の日」。２２日（木）は，今年最後の「あいさつ運動」。冷え込みの厳しい朝でしたが，笑顔で子供たちを迎えてくださいました。今年も子供たちを温かく見守っていただき，ありがとうございました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

本年度，本校では，国語科の「読むこと」を中心に表現する力を育てる授業づくりを通して，「学びあい，伝え合うことに楽しさを感じられる子供の育成」を目指した取組を進めています。２１日（水），６年１組で研究授業を行いました。子供たちは，自分たちが設定した学習課題に沿って，叙述を基に，人物像を捉える学習に取り組みました。友達と意見を交流しながら，友達の意見にうなづいたり，「お〜。」と自分の考えにはなかった友達の考えに反応したり，自分の考えを広げながら学習を進めていました。

２０日（火），４年生の総合的な学習の時間のまとめとして，「安全マップ」についての発表を３年生に行いました。秋から取り組んでいる「安全マップづくり」。保護者の皆様にもご協力いただきながら，自分たちの住んでいる鈴が峰の町について調べたことをまとめました。その学習のまとめとして，３年生にグループごとに説明を行いました。３年生からも質問があり，グループで相談しながら，調べたことをもとに質問に答えていました。これからも，自分たちの住む町「鈴が峰」について，地域の一員として，しっかり学んでほしいと思います。

国語科「ものの名まえ」の単元の学習のまとめとして，おみせやさんごっこを行いました。笑顔で会話がとびかう楽しい時間。学習したことを生かしながら，自分たちのお店での対応もばっちり！です。

１４日（水），今年最後の絵本読み聞かせ会を行いました。毎月１回の読み聞かせ会，子供たちは，毎回絵本の世界に引き込まれています。図書ボランティアの皆様，今年も子供たちのために貴重な時間をつくっていただき，ありがとうございます。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

「三年どうげ」の学習。登場人物の様子や行動，気持ちを表す表現に気を付けながら，登場人物の気持ちの変化を場面の移り変わりと結び付けて，想像する学習を進めていました。友達の意見を聞いて，「書き加えていいですか。」「なるほど。」等，自分の考えと比べながら，学習を広げたり，深めたり，クラス全体で学び合っています。

毎週木曜日は，「あいさつ運動」の日。今日も地域の皆様が正門前で子供たちを迎えてくださいました。鈴小は，自然に囲まれた緑豊かな学校ですが，その分，四季の移ろいとともに，落ち葉の量も大きく変化していきます。いつも，あいさつ運動の際，地域の皆様が一緒に落ち葉の清掃をしてくださるのですが，今日は，５年生が「友達が来るまで，手伝います。」と進んでほうきを持ち，落ち葉を掃いてくれました。とても嬉しい，朝の出来事。お陰で，落ち葉清掃がいつもより早く終わりました。清掃が早く終わるのももちろん有難いことなのですが，温かい心遣いが何より，本当に嬉しかったです。どうもありがとう。

大休憩，１年生の子供たちが，ミニツリーなどの手づくり作品を見せに校長室に来てくれました。子供たちの作品のお陰で，華やいだ，軽やかな気分になりました。どうもありがとう。材料のどんぐりや松ぼっくりは，秋見つけの学習で，自分たちで集めたものです。お休みの日に一緒に木の実を集めて，持たせてくださったご家庭もあり，お陰様で，子供たちの学習が充実したものとなりました。大切に使わせていただいています。ありがとうございました。１年教室前に飾っていますが，冬休み前には，持ち帰ります。楽しみにお待ちください。

算数科の学習。自分の考えをノートに書く。自分の考えを発表する。友達の考えを聞き，自分の考えと比べる。意欲的に学習に取り組んでいる１年生の姿，大きな成長を感じます。２年生に向け，さらに力を伸ばしていってほしいと思います。