卒業式を目前に控え、大谷選手のグローブでキャッチボールを楽しんだ6年生。
大谷選手のように自分の夢をもって中学校でも頑張ってくれることでしょう。
青空の下のキャッチボールは、とても楽しそうで笑顔がたくさん見られました。

　6年生は家庭科の学習で、卒業を前に自分たちでできることを考え、地域の公園の清掃をしました。植木の陰や人目につかないところに思った以上にごみがあり、「こんなところにもあるよ。」「こんなものも捨ててある・・・。」とびっくりしながら、進んでごみを拾い集めていました。地域の方からも声をかけていただき、公園だけでなく心もピカピカになった6年生です。

　2月8日、ＡＬＴのＡＮＮ先生と英語の学習をしました。中学校で入りたいクラブや将来の夢についてＡＮＮ先生と対話しました。しっかり聴き、堂々と話していました。さすが6年生です。

　６年生は、先週家庭科の学習で調理実習をしました。ジャーマンポテトを作りました。また、包丁を使って皮をむく実習として、ジャガイモとリンゴの皮むきをしました。班で協力して、おいしいジャーマンポテトを作っていました。皮むきにも慎重にていねいに取り組んでいました。

　６年生は家庭科の時間にジャガイモとリンゴをむく練習をしていました。普段包丁でジャガイモやリンゴをむく機会は少ないのではないでしょうか。「ピーラーがあるじゃん。」えー！無理」と言っていた児童ですが、ジャガイモやリンゴに見立てたテニスボールを段ボールの包丁を使ってむく練習をしていました。「家でも練習してみよう。」と言っていた児童もいました。調理実習は来週です。けがのないよう取り組みたいです。

　６年生は、キャリア教育の一環で、地域にある力田病院の方々からお話を聞きました。
病院内には、様々な専門職の方が協力しながら働いておられることを知りました。また、実際に介護の体験（衣服の着脱）をさせていただきました。小学校卒業、中学進学そして将来に向けて、社会で働くということの大切さを知ることができた貴重な１時間でした。

６年生の算数科では，小学校で学習する内容をすべて終え，現在は復讐問題に取り組んでいます。今日は，これまで習った「偶数・奇数」「四捨五入」などの数の性質や処理に関わることばを使って数字を当てるゲームをしました。
授業後のふりかえりでは，「楽しみながら復習できた」「間違えたけど同じ班の人に教えてもらってよくわかった」という感想を書いていました。

　6年生は理科の学習で、水溶液の性質を調べる実験をしました。
5種類の水溶液の性質をリトマス紙を使って一人一人が調べました。
「あ、色が変わったよ。」「これは変わらないね。」など，グループで確認しながら調べていました。

1月12日，６年生は書き初め会をしました。
これまで学習してきた点画のつながりや文字の大きさを意識して書きました。
６年生が書き初めをする言葉は「伝統を守る」。
卒業まであと３か月になりましたが，積み上げられてきた鈴が峰小学校の伝統を守り，それを次の学年につないで卒業することができるように，これからの生活のいろいろな場面で頑張ってもらいたいと期待しています。

　こころの劇場で観劇した後、お昼ご飯をいただき、平和公園へと行きました。
　原爆ドーム、原爆の子の像、慰霊碑などを巡り、原爆について、そして平和について考えました。

「こころの劇場」広島公演観劇招待事業で，劇団四季の観劇をしました。演目は「ジョン万次郎の夢」。社会科の授業でちょうど江戸時代の終わりから明治時代を学習したため，理解しやすく，夢や希望をもってこれからを生きていく子供たちにはぴったりの内容でした。
６年生は観劇マナーが素晴らしく，さすが「鈴が峰小学校の顔」だと誇らしく思いました。

昼休憩に図書委員会の活動で紙芝居の読み聞かせがありました。図書室に入ってみると紙芝居を見に来た子供たちでほぼ満席。図書委員会の人たちはナレーターや登場人物の役割分担をして，上手に読み聞かせをしていました。終了後は観客から拍手をもらい，「まだ見たいな」という声が聞こえるなど，大成功で終えることができました。

学校薬剤師の富永先生に来ていただき，薬物乱用防止教室を行いました。薬物乱用や大麻などの言葉は聞いたことがあっても，それが人体にどのような影響があるのかは知らないことが多く，子供たちは真剣に授業を受けていました。
身近な所にも危険があふれていることも知り，授業後の振り返りでは，「人生を狂わせないように絶対に手を出さない」「普段飲んでいる薬も用法と用量を守って正しく飲みたい」という感想をもっていました。
これからの生活で，今日学んだことを意識しながら薬とうまく付き合っていけるといいですね。

全員元気に、無事、修学旅行を終えることができました。この2日間の様々な場面で、6年生の子供たちの成長を感じました。自ら伸びる，仲間とみんなで伸びる。この2日間の経験をこれからの学校生活に生かし、最高学年としての更なる活躍を期待しています。子供たちのこの2日間が、小学校生活最高の思い出となるようお力添えをいただいた保護者の皆様，全ての関係者の皆様に改めてお礼申し上げます。有り難うございました。

下松サービスエリアで、トイレ休憩。鈴小に向け，16時35分、下松サービスエリアをあとにしました。

集合がこの2日間で，とても早くなり、予定より10分ほど早く下関をあとにし、一路広島に向かっています。子供たちが、心を込めて選んだおみやげやおみやげ話を楽しみにお待ちください。

海響館で、たっぷり楽しみ、活動の最後に記念撮影。この2日間、雨具は使うことなく、予定通りの行程を無事終了することができました。子供たちの成長を随所に感じる2日間でした。

ショーで，たくさんの観客の中から、鈴小6年生が、イルカに指示を出す大役を任され、見事成功。イルカさんとの息もぴったりでした。

14時からイルカショーが始まります。子供たちはグループで散々午後，会場に来ています。イルカは本番に向け，リハーサル中です。

子供たちの時間前行動の積み重ねで、予定より30分ほど早く海響館に到着。子供たちが楽しみにしていた海響館で予定より長く過ごせることになりました。そのことを担任から聞き、拍手で喜びました。子供たちの行動の賜物、すばらしいです。