最新更新日:2024/05/23
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五日市南小学校 学校教育目標 「一人一人の可能性を伸ばし,心豊かなたくましい子どもを育てる」

算数科「あまりのあるわり算」

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 3年生の算数科「あまりのあるわり算」の学習の様子です。今日は,あまりのあるわり算の考え方を日常生活の場面に関連付けていきました。

 子どもたちは,カレンダーの日にちについて,数の並び方の規則性に注目して考えて説明していきます。途中,タブレット端末に送られているヒントカードを参考にしながら問題を考えていきました。

フレスタのひみつを探そう!

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 7月6日(木),3年生全員でフレスタへ社会見学に行きました。社会科の「わたしたちのくらしとはん売の仕事」の学習では,働く人たちの仕事の様子や工夫について学びます。
 フレスタでは,品物の並べ方の秘密や,いつもは見ることのできないバックヤードの様子などを調べることができ,子どもたちは目を輝かせながらメモを取っていました。今日の経験をもとに,学習を深めていきたいと思います。

あまりをどうする?

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 3年生の算数科の学習の様子です。わり算をしてあまりが出たとき,そのあまりをどう処理するのか考えました。

 問題場面によって,答えが商+1となるときと,あまりを切り捨てて答えとするときがあることを学びました。

 答えがどうしてそうなるのか,グループで話し合って解決していました。
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