２年生は，図画工作科の時間に「ひかりのプレゼント」を作っています。この題材では，カラーセロハンを光にかざしてできる色の美しさを楽しみます。まずは，カッターナイフを使って，段ボール台紙を好きな形に切り抜いていきます。子どもたちは，カッターナイフを安全に使用することができていました。

　２年生の生活科「あしたへつなぐ　自分たんけん」の学習の様子です。今日は，「成長してできるようになったことを見つけよう」というめあてで，以前と比較して，できるようになったことや得意になったことを考え，プリントにまとめていました。
　この単元では，自分の成長を実感としてとらえ，成長を支えてくださった方へ感謝の気持ちをもつとともに，これからの生活に自信と意欲をもつことにつないでいきます。

　２年生は，国語科「お話のさくしゃになろう」の学習で，登場人物や出来事，会話文等について想像し，それを基に，一人一人が物語を創作しました。今日は，完成した友達の物語を読み，その感想を付箋に書きました。
　写真は，友達の作品を読んでいる様子です。友達の作品を大切に扱い，丁寧に読んでいる子どもたちの姿が印象的でした。

　２年生の算数科「４けたの数」の授業の様子です。「くらいのへや」を使って、１００のまとまりが２３個ある場合、１０００のまとまりが２個と１００のまとまりが３個であることに気付いていきました。これまでに習ってきた１００のまとまりを使って、１０００のまとまりにも着目し、数の表し方を考えることができました。

　２年生は、図画工作科の時間に「ひかりのプレゼント」という作品を作ります。色セロハンなどに、光を通してできる色や形などを基に、イメージを広げて作品にしていきます。
　今日は、まず、材料を確認し、下絵をかいていきました。どのような作品が完成するか楽しみです。写真は、配られた材料を確認している子どもたちの様子です。

　２年生が大休憩に長なわとびに挑戦していました。先生も一緒です。そこに通りかかった他の学年も仲間に入り、一緒に楽しんでいました。よい雰囲気です。最近の休憩時間の遊びは、なわとびが人気です。

　２年生の教室には、冬休みの絵日記が掲示してあります。その中の作品を一つ紹介します。


　しおやじんじゃへはつもうでに行きました。
　はじめに、じんじゃにおまいりをしました。そのあと、おみくじをひいたら、末吉がでました。
　きょ年は、何どかかぜをひいたから、今年は、元気でいたいので、けんこうおまもりを買いました。
　けんこうで学校に行けるようにしたいです。

　２年生は、算数科の時間に「４けたの数」の単元の学習をしていました。教科書の１円玉の絵を見て、２３５４個の１円玉の数を工夫して数えていきます。１個ずつ数えていくと、時間がかかって大変なので、１０００や１００、１０のまとまりに注目して考えていけばよいことが分かりました。

　２年生は、算数科の時間に、教科書のチョコレートの図を見て、その数の数え方を考えていました。考え方を説明しているノートを見ると、図、式、言葉など、様々な方法を使っていました。同じ数のまとまりにして、かけ算を使って考えていることが共通点でした。

　２年生の教室の前を通りかかりました。全員が発表している友達の方を見て、その発言を聞いています。友達を大切にし、お互いに学び合っていることが伝わってきました。

　２年生の教室では、九九を唱えている子どもたちの姿を見ることができました。九九カードを使って練習し、自信がついたら、担任の前で唱えています。２年生、がんばれ！

　２年生が１１月に植えたビオラは、寒さの中でも、花が増え、すくすくと育っています。今日は、そのビオラの様子を観察しました。
　「学校を花いっぱいにしよう！その花で卒業式をお祝いしよう！」というねらいで、これからも大切に育てていきます。