２年生は，図画工作科の時間に「ひかりのプレゼント」を作っています。この題材では，カラーセロハンを光にかざしてできる色の美しさを楽しみます。まずは，カッターナイフを使って，段ボール台紙を好きな形に切り抜いていきます。子どもたちは，カッターナイフを安全に使用することができていました。

　２年生の生活科「あしたへつなぐ　自分たんけん」の学習の様子です。今日は，「成長してできるようになったことを見つけよう」というめあてで，以前と比較して，できるようになったことや得意になったことを考え，プリントにまとめていました。
　この単元では，自分の成長を実感としてとらえ，成長を支えてくださった方へ感謝の気持ちをもつとともに，これからの生活に自信と意欲をもつことにつないでいきます。

　２年生は，国語科「お話のさくしゃになろう」の学習で，登場人物や出来事，会話文等について想像し，それを基に，一人一人が物語を創作しました。今日は，完成した友達の物語を読み，その感想を付箋に書きました。
　写真は，友達の作品を読んでいる様子です。友達の作品を大切に扱い，丁寧に読んでいる子どもたちの姿が印象的でした。

　２年生の算数科「４けたの数」の授業の様子です。「くらいのへや」を使って、１００のまとまりが２３個ある場合、１０００のまとまりが２個と１００のまとまりが３個であることに気付いていきました。これまでに習ってきた１００のまとまりを使って、１０００のまとまりにも着目し、数の表し方を考えることができました。

　２年生は、図画工作科の時間に「ひかりのプレゼント」という作品を作ります。色セロハンなどに、光を通してできる色や形などを基に、イメージを広げて作品にしていきます。
　今日は、まず、材料を確認し、下絵をかいていきました。どのような作品が完成するか楽しみです。写真は、配られた材料を確認している子どもたちの様子です。

　２年生が大休憩に長なわとびに挑戦していました。先生も一緒です。そこに通りかかった他の学年も仲間に入り、一緒に楽しんでいました。よい雰囲気です。最近の休憩時間の遊びは、なわとびが人気です。

　２年生の教室には、冬休みの絵日記が掲示してあります。その中の作品を一つ紹介します。


　しおやじんじゃへはつもうでに行きました。
　はじめに、じんじゃにおまいりをしました。そのあと、おみくじをひいたら、末吉がでました。
　きょ年は、何どかかぜをひいたから、今年は、元気でいたいので、けんこうおまもりを買いました。
　けんこうで学校に行けるようにしたいです。

　２年生は、算数科の時間に「４けたの数」の単元の学習をしていました。教科書の１円玉の絵を見て、２３５４個の１円玉の数を工夫して数えていきます。１個ずつ数えていくと、時間がかかって大変なので、１０００や１００、１０のまとまりに注目して考えていけばよいことが分かりました。

　２年生は、算数科の時間に、教科書のチョコレートの図を見て、その数の数え方を考えていました。考え方を説明しているノートを見ると、図、式、言葉など、様々な方法を使っていました。同じ数のまとまりにして、かけ算を使って考えていることが共通点でした。

　２年生の教室の前を通りかかりました。全員が発表している友達の方を見て、その発言を聞いています。友達を大切にし、お互いに学び合っていることが伝わってきました。

　２年生の教室では、九九を唱えている子どもたちの姿を見ることができました。九九カードを使って練習し、自信がついたら、担任の前で唱えています。２年生、がんばれ！

　２年生が１１月に植えたビオラは、寒さの中でも、花が増え、すくすくと育っています。今日は、そのビオラの様子を観察しました。
　「学校を花いっぱいにしよう！その花で卒業式をお祝いしよう！」というねらいで、これからも大切に育てていきます。

　２年生の教室では、冬休み前に学校から配付するプリント「冬休みのくらし」について、担任から説明を聞いていました。楽しい冬休みになるように、家族の人とも一緒に読んで、大切なことを確認するとよいですね。

　２年生がおもちゃ作りをしていました。おもちゃの名前は「パタパタカー」です。風を受ける帆を付けて、風の力で走るようにします。帆の形や大きさを意識して、どのようにしたらよく走る車になるか考えながら作っていました。

　２年生の算数科「かけざん（２）」の学習の様子です。今日は、「九九のひょうときまり」を学習しています。かけられる数が「１０」のときでも、かけ算の性質やきまりを使えば、答えを求めることができることに気付いていきました。

　２年生の教室に「はっけんカード」が掲示してあります。２年生はいろいろなおもちゃを作っています。「はっけんカード」には、「くるくるぼう」を作って発見したことが書いてありました。２枚の「はっけんかーど」を紹介します。

　わたしは、今日「くるくるぼう」を作りました。わたしが思った楽しみ方は、にじ色の色をぬるといいということです。なぜかというと、にじ色でぬると、まわった時、きれいに見えるからです。それにいろんなあそび方があります。１年生にそのことを教えたいです。

　今日は、「くるくるぼう」を作りました。「くるくるぼう」は風の力をつかってくるくるまわります。くるくるまわるだけではありません。くるくるまわりながら、紙のさきがぴくぴくするのです。今日は「くるくるぼう」を作って楽しかったです。また作りたいです。

　２年生の体育科「とびばこあそび」の様子です。跳び箱やマットや輪などを組み合わせて、いろいろな動きができるよう工夫してあります。「とびのり」や「とびおり」、「またぎのり」など楽しみながら取り組んでいました。

　２年生の教室では，紙相撲を楽しむ子どもたちの姿がありました。みんな笑顔です。
　「トントン　トントン。」
　優しく土俵を叩く子どもたち。この子たちの優しさが，こんなところからも伝わってきて，微笑ましくなります。

　２年生の音楽科の授業の様子です。「こぎつね」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏しています。この音色が聴こえてくると，「あ！２年生だ！」と思います。
　今日は，演奏する際の指の移動を繰り返して練習しました。指使いがだんだん上手になってきています。

　２年生の生活科「作って　ためして」の学習の様子です。身近なものを使っておもちゃを作っています。写真は，牛乳パックを使って「パッチンがえる」を作っているところです。友達と試して工夫しながら，よりよく跳ぶ「パッチンがえる」を作っていました。
　ご家庭からは，この「作って　ためして」の学習のために，空き箱などの材料を集めてくださり，ありがとうございました。