帰りの会で、パプリカを踊り、その３番〜５番でお仕事をささっとがんばっていました。
楽しそうに、一生けんめいよく動く姿に感心しました。パプリカを歌いながらのお仕事ぶりがとてもかわいらしいです。

もうすぐ七夕です。図工の時間に、折り紙をちょきちょき切って、長い七夕飾りを創りました。どの学級にも飾ってあります。風に揺れてとてもきれいです。

　広島市教育委員会から派遣されている安全指導員の方が１年生に歩行の仕方をご指導してくださいます。
　交通量の多い長く大きな横断歩道を渡って学校に来る児童もたくさんいます。今日の学習を大切にして、車に気を付けて学校に通学しましょう。立派な１年生です。

算数セットのブロックを購入していただきました。
今、そのブロックをしっかり使っています。

「金魚が５匹いる水槽に後から３匹金魚を入れました。合わせて何匹でしょう。

金魚の絵から、半具体物であるブロックに変えて、数字に置き換えます。
５＋３のたし算の計算が、ブロックを操作することで進んでいます。

　かわいい１年生が職員室と校長室にやってきました。
上手にご挨拶できます。めずらしそうにきょろきょろ見ています。
　校長室では、ソファーのすわりごこちも確かめました。
最後は、カエルのピクルスにごあいさつして帰りました。

かわいい１年生が６年生と顔合わせの会を持ちました。
お兄ちゃん、お姉ちゃんがやさしくしてくれて、うれしそうです。
「もうじゅうがり」も楽しんでいました。

１年生はこれからずっと新図書室を使っていきます。
絵本コーナーで、絵本の分類の方法について説明を聞いているところです。
絵本は書名の５０音で分類しています。
分類ラベルはイラストがついています。
たとえは、「ぐりとぐら」なら「く」ではじまる絵本の中に。
「く」の分類ラベルには、クレヨンのイラストがついています。

月曜日から給食が再開しました。
６年生も張り切って配膳のお世話をしてくれました。
感染防止のために、手洗い・消毒の他に、以下のようにやり方を変更しています。
１おかずやご飯をつぐ者はビニール手袋を使う。
２配る者は食器をさわらないで、受け取ってもらう。

６年生は、１年生が受け取るのに合わせて、腰を下げています。
ストローのさし方が上手にできるか見守っています。
やさしい６年生です。