学習の様子

今日は、「約束を守って　気持ちよく運動をしよう」をめあてに活動しました。

ドッチボールでは、司会の友達と確認した約束を守り、白熱したゲームを繰り広げました。

みんな、一生懸命チームの仲間と戦い、気持ちの良い試合をすることができました。

学習の様子

今日は、６年生は「全国学力学習状況調査」を行いました。。

国語、算数、生活質問紙に、３時間目まで取り組みました。

みんな、真剣な表情で問題に向き合っていました。

３時間よく頑張りました。　お疲れさまでした。

結果は、全教職員で分析し、今後の指導に生かしていきます。

交流の様子

家庭科では、「どのように時間を使っているか振り返ろう」というめあてで、自分の家庭の時間の使い方について考えました。

家族との時間や自分のための時間を、どのようにしたら充実したものにできるのか考え、友達と意見を交流し合いました。

対話的な学習から、多面的な見方・考え方ができるようになり、学習が深まっています。

確かめ合いの様子

確かめ合いの様子

今日は、分数の足し算の計算の仕方を、班の仲間と確かめ合う学習をしました。

通分、約分、帯分数を仮分数に・・など分数の計算は難しいところがあります。

これまでの学習を振り返り、みんなで手順が正しいか確認し合いながら計算していきました。

学習の様子

６年生は『最幸学年』をテーマに学級目標を考えました。

誰を、どんなこと（行動）をして「幸せ」にしたいのか、一人一人が「幸せ」という言葉を使って、自分の思いを書きました。

三入東小学校の代表として、下級生のお手本となり、みんなに幸せにする最高学年として、６年生が動き始めています。

６年生のみなさんが考える「幸せ」で、みんなを幸せにしてくださいね。

今年度、新しく購入した「ドッチビー」を使って活動しました。

ドッチビー当て「おにごっこ」です。

自分たちでルールを決め、気になることをみんなで確認してから始めました。

相手に当たるように上手に投げるのは、なかなか難しかったです。

今日は、三入東小学校「体育の学習」の約束について改めて確認をしてから活動に入りました。

挨拶や体育座り、笛の合図、話の聞き方、友達へのアドバイスについてなど、
運動を安全に、楽しく行いながらそれぞれの技能を高めるために大切なことについて確かめました。

体育座りの姿勢、話を聞く態度は、さすが最高学年６年生。素晴らしいです。

今日は、高学年の身体測定の日でした。

測定の前に、学級で保健指導がありました。、

けがや体調が悪くなった時の手当の仕方や対応について、養護教諭の岩佐先生からお話を聞きました。

自分だけでなく、周りの人が体調不良になったときや、これから１．６年生ペアで活動するときなどにも役立ちますね。