今日は、修学旅行の思い出を英語で伝えるセリフを考えていました。

英語でどのように表現したらよいかを教科書で調べたり、先生に確認したりしながら、英文を作っていました。

これまでの学習の集大成です。とても意欲的に頑張っていました。

学習の様子

今日も「夢プロジェクト」の学習の続きを各自行っていました。

卒業まで後学校に来るのが１６日です。

やることがたくさんあるので、計画的に作業を進めていきたいですね。

学習の様子

今日は、将来の夢を作文したり、将来像のフィギュアを作成したりする学習をしていました。

各自卒業に向けて、取り組むことを自分で決めて黙々と作業を行っていました。

納得のいく作品が出来上がるといいですね。

学習の様子

最後に６年生の出し物です。

最初に在校生のみんなとダンスを踊った後、八木節の合奏を披露しました。

とても難しい曲ですが、強弱、音のバランスも見事で、６年生の気持ちが一つになった素晴らしい演奏でした。

さすが最高学年、送る会の最後をばっちり締めてくれました。

６年生の出し物

今日は、４か所に分かれて、様々なサッカーのミニゲームをしていました。

パス鬼ごっこ、ドリブル鬼ごっこ、折り返しリレー、パス＆ドリブルシュートの４つの楽しいゲームをローテーションで行っています。

みんな協力して、楽しく活動していました。

学習の様子

今日は、ランチバックの本体のわきを仕上げる学習をしました。

始めに計画表を見ながら各自、今どこの作業であるか、そして今日やることを確認しました。

先生に作業工程をチェックしてもらいながら、とても熱心に取り組んでいました。

学習の様子

今日は、将来の夢を叶えるためにどのようなことをしていけばよいかを冊子にまとめる学習をしました。

タブレットを活用しながら、夢の実現に向けてしっかりと考えていました。

具体的な姿をイメージすることで一歩一歩近づいていきますね。

学習の様子

今日は、塩酸にアルミニウムを入れるとどのような変化が起きるかを実験していました。

タブレットで実験の様子を録画しながら、班でじっくりと観察をしてます。

しばらくすると、アルミニウムの表面から泡が出てだんだん激しくなり、煙が出てきました。

録画をしているので、その様子を振り返って見ることもできます。

とても興味をもって観察を続けていました。

学習の様子

今日は、「強弱をきわめる」を目標に部分練習を行っていました。

強弱をつけながら、揃えていくのはとても大変です。

１段階レベルアップした演奏にチャレンジしていました。

学習の様子

今日は、卒業アルバムの文集の内容を考える学習をしました。

自分でテーマを決めて、論の展開を工夫しながら原稿用紙に作文をしています。

表現を工夫し、伝えたいことを明確にしながら集中して取り組んでいました。

学習の様子