子どもたちの様子

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6年生さんはバスケットボールをしていました
今日で2回目です
6年生さんは最後の日の最後まで勉強でしたが
きっと
このバスケがお楽しみですね
6年生さん喜んでいたので・・・

あと
毎日
朝休憩　大休憩　昼休憩には
男子対女子プラス先生でサッカーをしているので
毎日がお楽しみですね
だから
最後の授業である社会の学習もがんばりました！！
たぶん・・・

さて
バスケの方は
6年生さんは昨年度しっかりと
基礎を学んでいるので
白熱した試合展開でした

作戦なども見え隠れして
とても面白い試合でした！！

子どもたちの様子

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ついに
全員の校舎の絵が完成したのでしょう
全ての絵が掲示されました

それらの絵を一枚一枚鑑賞して
その作品のよさをワークシートにかいていました

若干
階段踊り場の掲示板のところが
混雑していました
が
みんな無言でかいていました

無事にみんなの絵が完成してうれしいです

子どもたちの様子

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6年生さんは卒業制作に入りました

6年間の集大成として
オルゴールをつくります

オルゴールは彫刻刀で彫るため
下絵がとても重要です
さらに
6年生さんは
その下絵に思い出を表現したいようです
そして
自分らしさも表現したいため
なかなかデザインが決まらず悩んでいました

オルゴールの曲も選ばないといけないので
その曲を聞きながらデザインを考えました

先生は
「今日かけなくてもいいよ」
と言いました
しっかり悩んで
自分が納得のいくデザインにしてほしい
という願いがこもっていました

写真はないのですが
次の日にはパソコンルームに行って
自分の思いに近いものをさがしました
ヒントは見つかったのかな・・・？

きっと
悩んだだけ
下絵がなかなか書けなかった時間だけ
自分が納得するデザインになると思います

最後の図画工作科の学習
がんばってくださいね

これから小学校生活最後の学習が
どんどん出てくるので
一つ一つ大切に学習してほしいと思います

子どもたちの様子とワークシート

6年生さんも5年生さん同様
外国とつながっているものの
英作文や絵の完成が近づいていました

こちらも先生が一人一人のつながっているものに対応し
アドバイスをしてくださっています
ありがとうございます
6年生さんは
きっと新年にまた
一人一人スピーチするのでしょうね
がんばってください！

では
英語専科の先生からのメッセージです
　↓　↓　↓
6年生さんは身のまわりにある外国産のものを紹介する
というテーマで英作文を書きました
毎日使っているものが
なじみない国で生産されていたり
新しい発見ができた人が多くいました
ライティングに慣れてきていて
多くの6年生さんが
少しのヒントですぐに作れるようになってきています
「わからないけど書いてみた」
という英文のレベルも上がってきています


1年前の今頃
おそらく一つの英文を書くだけで
精一杯だったのでしょうけど
今では自分の引き出しから
あらゆる英文が書けるようになっている６年生さんをみると
この１年間の成長がすばらしいなと思いました

新年のスピーチものりのりでお願いします！

子どもたちの様子

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