子どもたちの様子

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６年生さんは運動会に向けて
青い旗を作っています

今日は青い布にしつけをかけていました
布がツルツルしているので
どちらかというと縫いにくいのですが
６年生さんは　「涼しい顔」で
上手にしつけをかけていました

「涼しい顔」と書きましたが
家庭科室はエアコンがないため
本当に暑いです
今日は扇風機６台　
スポットクーラー２台と
台数を増やしました

このスポットクーラーも
６年生さんが運ぶのを手伝ってくれました
けっこう重いのですが
みんなで運びました
ありがとうございました

６年生さんは
水分をとりながら
スポットクーラーの前で
顔を冷やしたり休んだりしながら
作業を進めました
とても暑かったと思いますが
最後の運動会を成功させたい！！
という思いの表れのように
かっこよく作業を進めていました

子どもたちの様子

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6年生さんは　顕微鏡を使って
学習をしていました

何を観察していたかというと
つゆ草の葉にある小さな穴です

葉の裏に　
そんな小さな穴があるなんて
思いもしませんでしたが
顕微鏡をのぞいてみると
小さな穴が
驚くほどたくさん
しかも
くっきりはっきりと見えました

6年生さんは顕微鏡をのぞくたびに
声を出しながら驚いていました

植物が根から取り入れられた水は
根　くき　葉の中にある細い管を通って
体中にいきわたります

葉まで運ばれた水は
水蒸気となって
今日観察をした小さな穴から
体の外にでていきます

このように植物の体から水蒸気が出ていく現象を
「蒸散」
ということも知りました

子どもたちの様子
と
扇風機

子どもたちの様子

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６年生さんは運動会の準備をしていました

今年の運動会で使うものを
自分たちで作ります
しかも
５年生さんは野外活動前で忙しいため
６年生さんが５年生さんの分まで
つくるということです
さすがです　６年生さん！！！

今日はとても暑い日でした・・・
家庭科室にはエアコンがないため
少しでも涼しくなればと思い
扇風機４台とスポットクーラー１台を
家庭科室へ運びこみました

しかし・・・
とても暑い中の作業となりました
アイロンがけの時には
アイロンの熱気でさらに暑くなりました
６年生さん　本当にお疲れさまでした
みんなよくがんばりましたね

子どもたちの様子

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6年生さんは
次年度へ学習を残すことができないので
毎日　毎日　学習をがんばりました
6年生さん　がんばりましたね

そんな中
6年生さんがお楽しみ会をしていました
2年生さんと同様　新型コロナ対応の
お楽しみ会です

こちらも3つの内容がありました
静かになんでもバスケットは
わーとか　キャーとか言ってはいけません
なかなかむずかしいです
つい　声が出てしまいます
意識が高い6年生さんは
がんばっていました

つぎに時間あてゲーム
30秒になったら黙って手を挙げるゲームです
これも静かにできます

最後に
絵で伝言ゲームです
先生がお題を出して
班の中の代表が絵を描いて
残りの人が答えを書くというゲームです

話をせず静かに楽しいことができて
よかったなと思います

それにしても
6年生さんの絵が上手なことに
驚きました

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新型コロナ対応のため
旅行は自粛中ですが
外国語科の学習の中に
世界のことを知る学習があります

今日は「コリア」でした
6年生さんにとっては
キムチとかK-POP等
身近な国です

映像をみていると
英語で観光案内が始まりました

6年生さんはその映像から
英語を聞き取って韓国のことを知ります
韓国の首都や朝ごはん等
たくさんのことを聞き取っていました
さすがでした

世界のすてきを知ると同時に
韓国へ旅行したような気分なり
楽しかったです

掲示物