活動内容

提出物について　８月５日締め切り

全ての持ち物に記名を
お願いします

5年生保護者の皆様
昨日はご多用の中
野外活動説明会にご参加いただき
ありがとうございました

野外活動の説明に合わせて
新型コロナ感染拡大防止対応についても
お話しさせていただきました
今後　ご不明な点やご心配なこと等ありましたら
学校の方へご連絡ください

子どもたちの様子

子どもたちの様子

ナップザックづくりは
完成に近づいてきました

今日のめあては
口あきどまりを強くすること
そして
最後の仕上げに向けて
しつけをかけることでした

みんな順調に仕上がっています
この調子でいくと
夏休みまでには完成しますね
がんばれ！！

子どもたちの様子

５年生さんは　バレーボールの学習をしていました

まず一人で
ボールを高く上げて
キャッチする練習をしていました
キャッチできるようになったら
そのキャッチから
上へトスを上げる練習に入りました
なかなかむずかしそうです

上へ上がったとしても
今度はまっすぐ上がらず
いろいろなところへ行ってしまいます

だんだん
みんなコツがつかめてきたら
何度も何度も練習をして
自分でコントロールできるよう
がんばっていました

後半は二人組でパスの練習をしました

こちらも　続くとうれしいけど
なかなか続きません
腕がいたいし・・・

でもこちらも
だんだんコツがつかめてきて
二人で続く組がでてきました

早くミニゲームしてみたいですね

子どもたちの様子

子どもたちの様子

先日　方向転換の練習をしていたのは
今日役に立ちます

ナップザックの入り口のわきは
方向転換しないと縫うことができません

５年生さんは針を抜くことなく
上手に方向転換してわきをぬっていました

とても順調にナップザックができているので
驚いています
５年生さんは家庭科が得意なんですね　きっと

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんはナップザック作りをしていました
私はずっと見逃していたようで
いつの間にか
もう袋になっていました

今日は入り口のわきのところを縫います
ミシンがけの前に　しつけをかけていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは　最後の走り幅跳びがなかなかできませんでした
それはずっと雨だったり臨時休校だったりしたからです

やっと晴れた！！
でも熱中症が心配なので
５年生さんは朝早くから体育を行いました

久しぶりの走り幅跳びでしたが
今までの練習の成果を発揮し
最後の記録をとっていました

子どもたちの様子

５年生さんは社会科の時間でした

今日は
つゆ　台風　季節風の特色を
調べていました

すっかり資料の活用の仕方も定着しており
この資料から　こういうことがわかる
というふうにきちんと説明ができるようになっていました

つゆや　台風はなじみのある言葉ですが
季節風は初めて聞く人も多く
興味を持って資料で調べていました

子どもたちの様子