前回書いた絵をもとにして、さらに大きくシンプルにかこうというめあてで集中して作業をしていました。

作業の様子

同じ数ずつ分ける分け方に注目してわり算の場面を考えていました。

これまでのわり算の学習を振り返りながら、学習を進めています。

学習の様子

「時こくと時間のもとめ方」の練習問題を各自解いていました。

テスト前の復習です。

早く終わった人は、友達にアドバイスをする学び合いの時間となっています。

学習の様子

運動場の遊具を使って、体をい動する運動をしていました。

平行棒を利用してバランスをとって前に進む運動、雲梯を使って登ったり、ぶら下がったりする運動をしていました。

様々な運動に取り組むことで多様な動きをすることができます。

活動の様子

これから学習する「まいごのかぎ」に出てくる言葉の意味を辞書で調べていました。

この前学習した国語辞書の使い方を思い出しながら、黙々と調べる作業をしています。

学習の様子

「広がる世界をそうぞうしてかこう」というめあてで絵を描きました。

はじめに下書きをかいて、その後絵具で色付けをしました。

みんな想像した絵をとてもうまくあらわすことができています。

活動の様子

作業の様子

今日は「用具を操作する運動」「力だめしの運動」を行いました。

子ども達は、それぞれの場所で楽しく全力で体を動かしていました。

活動の様子

活動の様子

活動の様子

これまで学習したことを使って、２桁＋２桁のたし算の暗算にチャレンジしました。

１０の位と１の位に分けて計算するコツをつかんで、みんな頭の中で計算ができるようになっています。

早く問題ができた人は、友達にアドバイスする学び合いができています。

学び合いの様子

今日は、用具を使って、「体のバランスをとる運動」と「体をい動する運動」をしました。

班ごとに６ヶ所に分かれて、順番に様々な動きをしていきました。

みんなきまりを守って、スムーズにたくさんの運動をすることができました。