学習の様子

「ふきのとう」のお話の読み取りをしています。

今日は、登場人物の「おひさま」や「はるかぜ」の言葉を、人物になりきって音読し、場面様子やの気持ちを考えていきました。

友達と相談しながらとても意欲的に上手に音読し、場面の様子をしっかり読み取ることができました。

学習の様子

学習の様子

規則正しい生活をするにはどんなことが大切なのか、「二年生になって」のお話から考えました。

お話に出てくる登場人物になって劇をし、主人公の気持ちを考えていきました。

一年生の時の自分と、二年生になった今の自分を主人公と重ねながら、規則正しい生活をすることの大切さについて気付くことができました。

２年生は、宿題で取り組む「がんばりカード」を作成しました。

音読や計算カードに、日々継続して取り組むためのカードです。

これから頑張って取り組もう！という気持ちを込めて丁寧に名前を書き、おうちの方のサインの仕方の説明を聞いた後、自分の大切なカードとなるようお気に入りの絵を描きました。

先週から取り組んでいるタイピングの練習を生かし、自分で好きなものの名前をタブレットに打ち込み検索をしている児童もいました。

自分で調べて選べるというのは、楽しいですね。

おうちの皆様、これから頑張った証のサインの記入をよろしくお願いいたします。

学び合いの姿

一人一人が集中して学ぶ姿

２けたの筆算の仕方について考えました。

・位をそろえること　　・１の位から計算すること
を確認し、一問ずつ正しい計算の仕方を考え確かめながら計算していきました。

自分で分かったことや考え方についても書き加えていきました。

しっかり学習することができました。

学習の様子

「２けたのたしざんのしかたをかんがえよう」の学習をしました。

タブレットを使い、「図で考えたい」「式で考えたい」どちらで取り組むか自分で決めて、計算の仕方を考えました。

ブロックをタブレット上で実際に動かしたり、数字や１０のまとまりを書き込んだりして、それぞれのやり方で取り組みました。

自分に合った学習方法を見つけることは、今後の学習意欲の向上と学力の定着につながってきます。

それぞれの解き方で考えた後は、友達の考えを「提出ボックス」で見合い、学習を深めることができました。

学習の様子

国語科「しを正しく　ていねいにうつそう」の学習で、「はるがいっぱい」の詩を視写しました。

タブレットで、春の花をたくさん探し、気に入った花の名前を覚えたり、絵を書き写してりしました。

昨日、タイピングの練習をしていたことが生かされ、文字を打って検索することに興味を持って取り組む様子も見られました。

色とりどりのかわいい、きれいな春の花が、丁寧な視写の文字の周りにいっぱい描かれました。

学習の様子

今日は、タブレットを使ってタイピングの練習をしました。

教室の机の配置が新しくなり、みんなの顔が見えるようになりました。

タイピングはなれるまで難しいのですが、みんなで励まし合いながら、コツを教え合い集中して取り組みました。

とても頑張っていました。

学習の様子

書写、今日のめあては

「かたかなの　止め　はね　はらい　に気をつけて書こう」です。

どのかたかなに、それらがあるか友達と話し合い、発表し確かめ合いました。

そして、止め　はね　はらい　に気をつけて、丁寧に集中して書く練習をしました。

学習の様子

生活科の学習で、春の花を見つけスケッチしました。

三入東小学校の校庭には、たくさんの虫やいろいろな植物が生息しています。

子どもたちは校庭のあちこちでかわいい花を見つけ、よく見てしっかり観察しながらスケッチをしていました。

今日は、「いろいろな並び方」を練習しました。

出席番号順だけではなく、いろ や 歌、 誕生日など、いろいろなお題で並びました。

先生は指示を出さないので、子どもたちは自分たちで言葉を掛け合い、お互いの話を聞き合い、確かめ合って並んでいきます。

とても上手にコミュニケーションをとって活動することができましたね。さすが２年生です。

自己紹介カードを作成しました。

自分の得意なこと　好きな教科　みんなに伝えたいこと　など

自分のいいところをみんなにしっかりアピールします。

お互いのことをもっとよく知り合うことで、さらに認め合える仲間へと成長していきますね。