今日は、２年生で楽しかったことをワークシートに項目ごとにまとめる学習をしました。

付せんに自分の考えを書いて貼っていました。

みんなに話すことがだんだんイメージできるようになりました。

学習の様子

今日は、問題文を読んでひき算の考え方を学習しました。

どんなひき算になるかをじっくりと考えていきました。

図を使いながら、具体的にわかりやすくみんなで学ぶことができました。

学習の様子

今日は、新しい単元「楽しかったよ、２年生」の学習計画の見通しを確認する学習をしました。

これから毎時間どんな学習をして、ゴールはどうなっていくのか全員でイメージをもちました。

その後、２年生で楽しかったことを振り返り、タブレットで入力していました。

みんなとても意欲的に活動しています。

学習の様子

今日は、ひき算の文章問題を読んで、どんな計算になるかを考える学習をしました。

タブレットで文章題を読み取り、図入りの学習プリントで式を考えました。

１人１人がとても意欲的に学習に取り組んでいます。

学習の様子

２年生の発表は、「汽車は走る」「ウンパッパ」「チャチャマンボ」の３曲です。

歌や合奏を取り入れ、一人ひとりが大きな動作と元気いっぱいの歌声で気持ちよく演奏をしていました。

さすが２年生、１年生のお手本となるような素晴らしい発表でした。

発表の様子

今日は、「たしかめよう」の問題を各自解いていました。

終わった人は、学習プリント、ドリルパークと自分の進度に合わせて次の問題にチャレンジしていました。

とても意欲的に学習していますね、２年生。

学習の様子

今日は、「みんなにあそび方をせつめいしよう」というめあてで学習をしました。

自分で書いた遊び方のワークシートを見ながら、班のみんなにわかりやすく説明をしてます。

タブレットで全員がワークシートを見ることができるのでとても分かりやすいです。

意欲的に学習を進めていました。

学習の様子

今日は、ものさしの読み方の復習をした後、各自問題を解く学習をしました。

タブレットで確認しながら、先生の指示をしっかりと聞き、集中して取り組んでいました。

２年生、とてもよく頑張っていますね。

学習の様子

今日は、長いものはどのように測って表したらよいか考える学習をしました。

両手を広げた長さをものさしを使って測る活動をしていました。

ペアで協力をしながらとても意欲的に活動をしています。

学習の様子

今日は、教材文を読んで、正直に謝ることの大切さについて考える学習をしました。

先生の範読を聴いた後、登場人物や内容の読み取りをみんなでしていました。

子ども達は、正直に謝ることについて自分なりにしっかりと考えることができていました。

学習の様子