体育館から何やら実況放送のような声が
聞こえてきたので行ってみると
２年生が体育の学習をしていました

コートに入っている選手は活発に動き
見ている人はしっかり応援をし
江口先生はマイクを持って
選手のがんばりを実況しています
すごい盛り上がりです

何をしていたかというと「ボールはこびおに」でした
スタートラインから　おににタッチされないように
ゴールラインまで　ボールを運ぶ遊びです
遊び方やルールを２年生が自分たちで考えるので
心に残る体育の学習になったのではないかなと思いました

2年生は　カタカナの学習をしています
1年生のときに　カタカナが書けるように練習しました
2年生では　そのカタカナを日々使えるように学習します
そこで　まず身の回りにあるカタカナを使う言葉を探します
それは　ひらがなで書くのか　カタカナで書くのかが
自分でわからないといけません
カタカナの言葉をたくさん集めたので
ずいぶんカタカナの言葉を書くことに慣れてきました

そして今日は　いよいよ短文作りです

テレビ　プリント　ドリル　ランドセル　プール　グラウンド
サッカー　カーテンなどを使って　上手に短文をつくっていました
次々と　文ができていて　字もていねいなのに感心しました
最後にはできた短文を　となりどうしで　紹介しました

これからは作文　日記などでも　どんどんカタカナを使って
文が書けるといいなと思います

布　毛糸　ボタン　スポンジ　綿　リボン　ビーズ　などの
ざいりょうから　ひらめいたことを作品にするという
学習をしていました

2年生は自分でもたくさんのざいりょうをもってきていました
でも　一番たくさんもってきていたのは
江口先生でした
お店屋さんができるほどで
「ディスカウントショップ江口」が開店すると
2年生の目が輝きました
ざいりょうを買うためには
「○○を△△ください」
と自分の言葉で言えば買うことができます
大行列でした

たくさんのざいりょうに囲まれて
2年生は　次々と発想が生まれているようでした
「ざいりょうから　ひらめき」大成功！！
完成が楽しみです

先日の参観日では　紙のものさしを使って学習しました
はがきのたてと　よこの長さを調べました
よこの長さは　ぴったり10センチメートルでした
でも　たては・・・・
紙のものさしでは　はかれない！！こまった
もっと小さなめもりが必要だ・・・

そこで今日　登場したのが　竹ものさしです
小さなめもりがたくさんあります
これで1センチメートルよりも
短い長さをはかることができます
竹ものさしで　はがきのたてをはかってみると
１４センチメートル８ミリメートルでした
スッキリしました

2年生の教室に　あじさいの花が
花びんに生けられていました
6月になったなと感じます
とてもきれいです

6月になったので
係を決め直していました
まず　自分が希望する係に
名前カードをはります
その後　人数が多い係は
じゃんけんで決めました

新しいメンバーでの係活動
がんばってくださいね

2年生が4年生といっしょに
新体力テストをしていました
種目は「50メートル走」と「ソフトボール投げ」です
「50メートル走」のときは　
「がんばれ」と大きな声援が聞こえました
お兄さんやお姉さんに応援してもらい
がんばって最後まで走ることができました
「ソフトボール投げ」のときは　
4年生がボール拾いを手伝ってくれて
2年生は　安心して投げることができました
4年生さん　ありがとう