５月１８日(金)生活科の時間に準備してきた学校探検を行いました

２年生は、今まで１年生にやさしく教えることができるように
教室の場所を確認したり　説明の文章を考えたり　
練習したりと大忙しでした。
いよいよ本番です！！
１年生の手をやさしくにぎり
「こっちだよ」
と案内しました
そして何の教室かを１年生にわかりやすく説明しました
２年生の一生懸命な姿　すてきでしたよ

学校探検が終わって・・・　
同じグループの１年生となかよく遊んでいました。
すっかりお兄さん　お姉さんになったなぁと
この１年間の成長を感じました

２年生は　新体力テストの５０メートル走をしていました
タイムは　職場体験に来ている中学生のお兄さんたちが
はかってくれました　
ありがとうございます

５０メートル走はスタートダッシュと
最後のラストスパートが大切です
みんなゴールの先にある遊具にむかって
全力で走り抜けていました
きっといい記録が出ているにちがいありません
暑い中　がんばりましたね

もうすぐ学校探検があります
去年は２年生のお兄さん　お姉さんに手をつないでもらい
学校の探検をしました
あれから１年経つのですね　
もう三入東小学校のことはなんでもわかるくらい
大きくなりましたね　　感動！！！

今年は自分たちが１年生をつれて学校探検をしないといけません
責任重大です！！
そこでまず　１年生のために　どんな学校探検にしたいかを
グループで話し合いました
「やさしく　おしえてあげたいな」
「学校のこと　わかりやすく　せつめいしたいな」
「１年生となかよくなりたいな」
などと話し合っていました
いろいろ準備が大変ですが　１年生がうれしいなと思えるような
学校探検にしてくださいね　応援しています

５月１０日（木）２時間目　２年生は生活科の勉強をしていました
もうすぐ野菜の苗を植えてそだてるので
今日は栄養教諭の今村先生に授業をしていただき
野菜のよさについて考えました

まずはじめに　「ナス」　「トマト」　「オクラ」　「ピーマン」が
苦手な人は なぜ　その野菜の何がいやなのか考えました
味　食べた感じ　皮がついている　におい等が苦手だろうという意見が
出ました
でも給食にはたくさんの野菜がはいっています
なぜだろう？？？
野菜を食べるということは　
やはり何か野菜のよさがあるに違いありません

では　野菜のよさってなんだろう？
栄養の専門　今村先生に野菜のよさについて聞いてみました
すると
ナス「目にいいむらさきパワー」
オクラ「げんきのもと　ねばねばパワー」
トマト「びょうきにならない　赤パワー」
ピーマン「ウィルスとたたかう　身体をまもるバリア」
と　それぞれの野菜には身体を元気にしたり　助けたり　守ったりする
ミラクルパワーが入っていることがわかりました　すごい！！

さぁ２年生のみなさん　野菜が苦手な人も　好きな人も
野菜のミラクルパワーがわかったので
これから自分はどうしていくか考えてくださいね

5月2日（水）5時間目
2年生は、国語科「たんぽぽ」の学習をしていました
ノートの使い方を先生に教えてもらいながら
それはそれは丁寧な字で書いていました
先生が書く文字を教材提示装置を使ってテレビにうつします
そして、その文字を見ながらいっしょにノートを書き進めていきます
2年生の書く文字は、とても上手でした！！　すばらしいです
めあてをノートに書いている間に
たんぽぽって　どんな花なんだろうと
楽しみになってきている様子でした

２年生は算数の勉強をしていました
筆算のプロフェッショナルになるため
どのように計算していったらよいかを真剣に考えていました
自分が考えた方法を　前へ出て　黒板を使って説明している姿が
とてもかっこよかったです

教室の後ろの方にたくさんの花が飾られていました
一生懸命　学校へもってきてくれたのですね
ありがとうございます