今日は、順序を考えて作文を書く学習をしました。

「始め」「仲」「終わり」を意識するために、文章を３つの部分にあてはめる学習をしていました。

タブレットを使いながら、自分の考えを表しています。しっかりと頭を働かせる学びになっていました。

学習の様子

今日は、５年生が作成した「おすすめの本」の紹介文を見て、その本を読む学習をしていました。

みんなとても興味をもって読んでいました。

学習の様子

今日は、順序よく作文を書く学習をしました。

ワークシートを使って、どのようにしたら順序よく作文を書くことができるかを考えています。

「はじめ」「なか」「おわり」を意識することの大切さを学んでいます。

頑張れ、１年生。

学習の様子

今日は、これまで作った作品を入れるオリジナルバッグを作る学習をしました。

自分でデザインを決めて、みんな一生懸命に絵を描いていました。

とても楽しく笑顔で作業をしていました。

学習の様子

今日は、順序よく文を並べ替えながら、運動会の作文を書く学習をしました。

原稿用紙に向かって一生懸命頑張っています。

自分で文章を作ることはとてもよい勉強になりますね。

学習の様子

今日は、問いについて考える学習をしました。

二つの問いについて班で考えていきました。

考えたことをホワイトボードにまとめています。

班の考えを出し合いながら、全体で話し合っていました。

学習の様子

今日は、作文の書き方の練習をしていました。

各自、原稿用紙に作文を書いています。

書き方に困っている友達の作文をみんなで見ながら、正しい書き方を先生と一緒に学習していました。

どんどん書き方が上手になっています。

学習の様子

今日は、卒業式に向けて、６年生教室の飾りづくりをしていました。

紙皿や紙コップ、色紙などを使いながら、カラフルな楽しい飾りを一生懸命作っていました。

どんな飾りになるか楽しみですね。

学習の様子

今日は、「思い出アルバム」をつくる計画を立てる学習をしました。

いいとこみつけをして、たくさんのいいところを見つけていました。

どんなアルバムができるか楽しみですね。

学習の様子

今日は、「これは　なんでしょう」クイズを考えて文章にしました。

始めに答えを決めて、ヒントいくつか考えました。

みんな頭をひねりながら一生懸命クイズを作っていました。

学習の様子