早いもので、明日からもう２月です。
節分を前に、1年生の子どもたちは自分の中の「おにたいじ」をしました。
「なきむし」「おこりんぼ」「ゲームしすぎ」「ごはんたべるのおそい」など、それぞれが自分を振り返り、2年生に向けてさらに成長しようという思いを込めて描きました。
みんなで力を合わせて「おにたいじ」していきましょう。

数の線を使って数を読むプリントをしていました。

問題をたくさん解くことで理解がどんどん深まっていきました。

みんな一生懸命勉強しています。

学習の様子

数の線を見て、めもりが表す数をいう学習をしました。

電子黒板で示した図を見ながらみんなで考えていきました。

とても熱心に学習に参加し、たくさんの人が手をあげて発表しています。

学習の様子

今日は、「ならべかたしらべ表」を使いながら、１００までの数の並び方を調べていました。

先生の指示する数を「ならべかたしらべ表」の中から見つけていました。

１人ずつ発表してみんなで確かめ合っていました。

学習の様子

色画用紙をていねいに切って、台紙に貼っていく作業をしていました。

各自とても集中して取り組んでいました。

学習の様子

腰に付けたひもを取り合う鬼ごっこをしました。

ルールをしっかりと守りながら、とても楽しそうに活動していました。

学習の様子

１０の位、１の位に分けてブロックを使いながら２けたの数字を表していきました。

今日は１００の位になるところを丁寧に学んでいました。

９９に１を加えると１００になることをブロックを使って確認していました。

子ども達からは驚きの声があがっていました。

学習の様子

１０のくらいと１のくらいにわけて、２けたの数字を表す学習をしました。

先生が出す問題に、ブロックを動かしながら一生懸命答えていました。

とても楽しそうに勉強しています。

学習の様子

運動場に出て、凧あげをしました。

一生懸命書いた絵が空高く舞い上がっていました。

とても楽しく活動しました。

学習の様子

ペットボトルのふたをならべている絵を見て、１０のかたまりごとにわける学習をしました。

ふたがいくつあるかを数えることができました。

何人かの人が電子黒板で自分の考えを書いていきます。

全員がきちんと理解しながら学習が進んでいました。

学習の様子

新しい単元「おおきな　かず」の導入場面の授業でした。

生活科で育てたあさがおの種を１０個のまとまりにわける学習からスタートしていました。

自分たちで大事に育てたあさがおの種なので、とても興味をもって１０のまとまりにわけることができました。

それぞれの教科の学習がつながっていますね。