今日から１年生が学級閉鎖となりました。
１年生のみんながいなくてさみしいですが、しっかり休養して早く元気になってくださいね。

給食の様子

今日の給食は

減量ごはん　親子うどん　　ししゃものから揚げ　キャベツのかわりづけ　牛乳　　です。

今日も、6年生の給食委員さんのとても上手な給食放送を聞きながら、おいしい給食をいただきました。

放送後、音楽を聴きながら食べている学年もありました。

マナーを守りながら、楽しく会話をしながら食べる様子も少しずつみられるようになりました。

長い期間実施することが難しかった、家庭科の調理実習がいよいよ再開します。

再開に向けて、ガスコンロを新しく購入したり、設備の点検をしたり、用具の消毒を行ったりしました。

学習サポーターの先生がたにご協力いただき、準備を進めることができました。

少しづつ、できることから学習していきます。

また、ご家庭のご協力をお願いすることがあると思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

朝から良い天気で、気温もだんだんと高くなってきました。

まだ体が熱さに慣れていないこの時期が、熱中症になりやすいともいわれています。

衣服を調整したり、水分をしっかり取ったりしながら体調管理をしていきたいと思います。


登校中、走って横断歩道を渡る児童をよく見かけます。

右・左をよく確認して、落ち着いて渡るように指導しています。

手を挙げて渡る児童もいて、きちんと安全に気をつけていることをしっかり褒めています。

ご家庭でも言葉かけよろしくお願いします。

月に1回ほど、学校業務支援チームの方々が学校の環境整備をしに来てくださいます。

業務の柴田先生と協同でお仕事していただいています。
学校の玄関のお掃除や校庭の草抜き、落ち葉の清掃など、たくさんの環境整備をお願いしています。

おかげで、子どもたちも気持ちよく学校生活を送ることができています。
いつもありがとうございます。

最後に、児童代表の終わりの言葉です。

「小学校６年間で楽しいことがいっぱいあります。楽しみにしていてください。」

と言葉がありました。

とてもうれしくい言葉でした。

みんなの力でみんなが主役の楽しい学校にしていきましょう。

クイズ大会です。

運営委員会のみんなで、１年生が三入東小学校のことをもっとわかるように、と考えて問題を作りました。

とてもよく考えられた、楽しい問題ばかりで、全校児童で大盛り上がりでした。

とても楽しかったです。

縦割り班で集合し、顔合わせをしました。

自己紹介をし、早く終わったところは６年生を中心にじゃんけんゲームやしりとりなどをして楽しく過ごしました。

次は、６年生から１年生へプレゼント渡しです。

一人一人の似顔絵を描いた、とてもきれいなペンダントです。

みんな首にかけてもらい、とても大事そうに受けとっていました。

自己紹介。名前と好きなものをいいました。

入場後、代表の児童から歓迎の言葉がありました。

みんなが１年生の入学を喜び、１年生さんのことを大切に思っていることが伝わってきました。

そして、１年生の自己紹介です。

６年生のインタビュー形式でおこない、１年生は安心して話すことができました。

今日は、１時間目に「１年生を迎える会」を行いました。

運営委員会のみなさんと、学級代表のみんなで話し合いをし準備を進めてきました。

企画・司会進行すべて児童会を中心に行いました。

１年生入場では、５年生が花のアーチを作り、あたたかい雰囲気の中、６年生と手をつないで、全校児童の拍手で迎えました。

今日も晴れ晴れとした気持ちのよい朝した。

元気な挨拶とともに登校してきました。

しっかり食べました。

今日の給食は

たにんどんぶり　　かわりきんぴら　　ごはん　　ぎゅうにゅう　です。

和食ですが、今日も子どもたちはしっかりおかわりをしてたくさん食べていました。

食べ方も上手になり、食器に残らないようにきれいに食べていて感心しました。

今日は、「プロフィールカードで自己紹介をしよう」の学習です。

自分が好きな食べ物やキャラクターなどを英語や絵で表して、プロフィールカードを作成しました。

単語を調べたり、どんな絵にするか考えたり、友達と交流しながら作成していきました。

英語の学習ですが、進める中でたくさんコミュニケーションをとる場面があります。

いつもとても活気があります。

朝会の様子

朝会の様子

今日は、学校朝会がありました。
内容は「いいこと見つけ」と「あのねボックス」の取り組みについてです。

友達のいいところを見つけ伝え合う活動を通して、自分のよさにも気付き、「自分も友達も大切にできる人になろう」という取り組みです。
いいところを見つけ「イイねの実」に記入し、「イイねの木」にたくさん実を実らせていきます。子どもたちが家庭に持ち帰って書くこともあるかと思います。一緒に取り組んでいただけたら嬉しいです。

また、「あのねボックス」は、子どもたちの発達段階に応じたいろいろな考えや思いなどを、伝えることができるようになってほしいという願いの取り組みです。学校や学級をもっとよくしていきたい、楽しく気持ちのよい学校生活を送りたいという子どもたちの思いを、大切に受け止め考えていきたいと思っています。

みんなが主役の楽しい学校を目指して、みんなで取り組んでいきます。