春に、３年生はチョウの成長を学習します。
最近、学級園にキャベツを植えました。
春になると、チョウが卵を産むように。

「５年生の漢字の本はどこにありますか？」
１年生がたずねるのです。
「８番の国語のところです。」
と、いうとまっしぐらに行って、何を借りるのかなあと思うと、「５年生漢字の本」。
もう一人の友達は漢字辞典を借りるようでした。
「禁帯出」・・いわゆる図書室から持ち出せない本は基本的にないので、そういうことができます。
調べ学習させるのに近くなったら、そのセット本を教員の貸出カードで５０冊一度に借り出す仕組みにしています。

昨日は、寒波再到来の天気予報に明日の体育朝会はできるだろうかと心配の声も出ていました。しかし、朝、雪もなく、「今日はできる！」とうれしく思いました。
縄跳びの体育朝会（短縄）をすることができました。
次回の体育朝会では長縄になります。

担当の教員の指導で、はじめに、体育委員会の５・６年生が手本を見せてくれます。
それに続いて全校児童が跳びます。
前跳び・後ろ跳び・２回足踏みを入れる前跳び・あや跳び・交差跳び・２重跳びまで、次々に跳びました。
短い時間ですが、約８７０名の全校児童で広い運動場で一斉に縄跳びする姿は壮観です。
このような活動を通して、縄跳びの関心がますます高まり、いろいろな跳び方に挑戦したり、体力が向上したりしていくことでしょう。
いい活動がみんなそろってできることはうれしいことです。

昼休憩のこと、４年生が手打ち野球をしましょうと職員室に来てくれました。
校長ウン年目、初めてのお誘いです。
張り切って、運動場にいきました。
バッターに立つと、「これ使ってください」と、手袋も貸してくれるし、
運よく、ヒットを打って１塁に走ると、
「校長先生代走します」と代わってくれます。
ピッチャーもさせてもらいました。
ああ、楽しかったあ。
あっという間の昼休憩。また、誘ってくださいね。

次は、がっこうたんけんです。
まず、初めに図書室に連れていってあげました。
がっこうたんけんの時も、手をつないでいきます。
なんてかわいらしいんでしょうね。

「これはぼくたちがつくったんだよ。」
自分たちが作った「のりものずかん」をそれとなく自慢もします。
絵本の棚も紹介しました。

がっこうたんけんの後は、再び教室に戻り、
「がっこうのおべんきょうしょうかい」
「うた　さんぽ」
「インタビュー」
と、続きます。
どんな感想を言ってくれたか、１年生の保護者の方は、お家でたずねてみられたらいいですね。

プログラム
１　はじめのことば
２　じこしょうかい
３　こまあそび、とんとんずもう
と、続きます。

四角のカードに色を塗って、つまようじをさして遊びます。

それはそれはかいがいしく、いっしょうけんめい、教えてあげます。
「すごい」「じょうず」
ほめてあげるのもわすれません。
語りかける姿がとにかくかわいらしいです。
１年生も大きな成長の時間となりました。

教室の前に、かわいらしい靴が並べてあります。
教室の中にはお客様。来年１年生になる年長組さんが来ています。
班には１〜２人ずつ、１年生の方が多いので、年長さんは緊張してよそ行きの表情です。
１年生は去年まで、年長さんだったのですが、今日は、始めの言葉をいう人もいるし、自己紹介になったら、自分の名前と好きなものをちゃんと伝えられます。
保育園の先生が成長ぶりによろこんでおられました。

２年生が６名完読をしましたので、表彰にいってきました。

　本は読んだ高さから世界が見える。
　読んだだけ世界がひろがる。

読書を通して、自分の世界を広げてほしいと思います。

６校時も終わり、帰りの会のこと。
運動場で長縄特訓中。
ランドセルはグレーチングの上に一直線に並べてあります。
６年生２クラスがそれぞれい分かれて、長縄をしていました。
片方のクラスは目標３００回に２９５回まできていますから。
がんばっています。
６年生はあと３３日の学校生活です。

カードゲームで使った言葉カードを使って、今度は、ことばマップづくりです。
４人グループでよく協力してやりました。
どんどんマップにまとめられていきます。

まとめてよぶことば（上位語）と仲間になることば（下位語）の関係を理解する学習です。
例えば、バス、トラック、救急車は自動車の仲間です。
客船、ヨット、ボートは船の仲間です。
自動車や船をまとめてよぶ言葉には、乗り物があります。
今日は、関係を学習した後で、「仲間あつめ」カードゲームをしたり、言葉マップを作ったりしました。
「仲間集め」カードゲームは、仲間のカード３枚とそれをまとめてよぶカードが１枚、４枚そろったら、勝ちになるゲームです。
どれを残して、どれをすてるか作戦が的中すれば早くそろうのですが。

授業は学習内容を理解させるだけではありません。
「学びあう」関係づくりも大切にします。
これは、お隣同士で音読練習をしているところです。

長縄跳びが体育や休憩時間、五小っ子タイム、ロング昼休憩等々で行われています。
２月１日と２２日の体育朝会では、全校で長縄大会をします。
クラスみんなで気持ちを合わせて跳ぶことは学級の仲間づくりにも役立ちます。
連続８の字とびを何回跳べるか。
それぞれのクラスでがんばっています。

「目標３００回」
現在の記録は２９５回だそうです。
目標達成はすぐそこです。

毎年６年生は、卒業前のこの時期に、公益社団法人「広島西南法人会」の方による租税教室を開催しています。
それぞれ会社を経営されておられる方々ですが、今日は５名の方が来てくださいました。
２〜５時間目まで、１クラスずつに講師に入ってくださって、４回の授業が行われました。

◎租税教室の目的
・次代を担う児童が、民主主義の根幹である租税の意義や役割を正しく理解すること
・社会の構成員として税金を納め、その使い方に関心をもつこと
・納税者として社会や国のあり方を主体的に考えること
国税庁が租税教育の充実に向けて支援が行われています。

今日の読む聞かせの本は、「ばばばあちゃん」（さとうわきこ作）の大人気シリーズから「そりあそび」。
読み聞かせする教員も子ども達の笑顔やつぶやきで、ますます読み聞かせに熱が入ります。笑顔いっぱいの読み聞かせの時間です。
読み聞かせが終わると、借りる手続きをして、後は読書に集中です。
図書の時間では「おすすめの本」を読んでいます。
丸いシールが表紙にはってあります。
一人二冊、おすすめを含め借りることになっています。

かっこいいおにいちゃん。
たてわり遊びの中で、大活躍です。
下学年はそんな姿にあこがれをもつのでしょう。
五日市小学校では、仲間づくり、絆づくり、思いやりの気持ちを育くむ活動を大切にしています。
最後は、この遊びの会の進行をつとめる計画委員会の児童が、
「たてわり遊びを世話してくれた６年生にお礼の言葉を言いましょう」
「ありがとうございました」
と締めくくりました。
６年生は小学校の生活も残すところ３６日になりました。
なごりおしいです。
日一日を大切にしてもらいたいと思っています。

朝８時２０分、たてわり遊びのスタートです。
予定では昨日でしたが、寒波到来で今日に入れかえての実施となりました。
１〜６年混合のグループで年間３回の遊びの日を作りました。
たてわりグループで、６年生は各グループのリーダーとして動き、下の学年はグループの中で同じ活動を通して親密さを深めていきます。

だるまさんがころんだ
ドッジボール
ころがしドッジ
長なわ

運動場いっぱいにそれぞれが決めた遊びを楽しんでいました

２月の参観日に４年生は「二分の一成人式」をします。
その招待状を図工で作っています。
この写真は先生が作成したもの。
なんてかわいらしいのでしょう。
これを見たときの子ども達の様子が目に浮かぶようです。

３年生は昨日、佐伯消防署の見学にいきました。
署内の施設・設備等から、いろいろな児童の気付きを出し合いました。
見学のしおりにしっかりメモをしてきていました。
人々の命を守る消防の仕事について、しっかり考えています。
また、児童の発表の声がはっきりしているので、感心されていました。

音楽も家庭科もちょうど５年生の授業でした。

音楽では、ドボルザークの「新世界」の鑑賞をしていました。
先生からのドボルザークの説明を興味深くしっかり聞いている姿は、主体性が感じられるものでした。ただ受け身で聞くということでなく、必要なことはメモを取りながら聞いています。

家庭科では、「ご飯とみそ汁」の単元でした。
白米と玄米の違いを学習していました。
実際にもみ殻を指で剥がしてみて、精米する前と精米した後の違いを見つけていました。