国語科では，「学校のバリアフリーについて考え，プレゼンテーションをしよう」という学習をしました。
　「校長先生はどう思われますか！？」と問いかけながら，直接調べたことを伝えてくれました。
　資料から引用した具体例を示しながら，自分たちの考えを，伝わりやすい声の大きさや話し方で，何度も練習を重ねてきた子どもたち。
　すばらしいプレゼンテーションでした。
　培われた「読む」「書く」「話す」力は，きっと大人になっても生かせると思います。
　発表のよさを見付けて伝える，聞き手の子どもたちもすてきでした。