1時間目，運動場では，6年生が「棒奪い」の練習をしていました。子ども達は，わくわくしていて，競技を始める前から，どの棒を奪いにいくのか作戦会議…。2回練習をして，赤，白，それぞれ１回ずつ勝ちました。互角の戦いが予想されます。当日，どんな勝負になるのかが楽しみです。

　ダンスと組体操を合わせた表現運動の練習中です。今日は，「高速ピラミッド」の練習をしていました。今年のピラミッドは，1段ずつ登ってつくり上げるピラミッドではなくて，一瞬でピラミッドをつくります。どのような演技になるのかは，当日を楽しみにしていてください。

　夏休みが明けてからずっと取り組んできたナップザックの製作。今日，1組の子ども達は，全員完成させることができました。修学旅行で持っていくことになると思います。筆記用具やしおりを入れて役立ててほしいと思います。

　1時間目，運動場で学習していたのは，6年生。先日の位置取りの確認を終え，実際に動いていました。あるアーティストの曲に合わせて，ダンスをしていました。今年は，ダンスと組体操を合わせた演技になるようです。

　運動会に向けて，運動場でも練習を開始しました。応援団長を決めたり，表現運動の一取りの確認をしたりしながらの練習でした。どのような演技になっていくのでしょうか，全体像がみえるまでには，もう少し時間がかかりそうです。

　先週末から，秋雨前線の影響で雨の日が続いていましたが，今日は，雨が上がりました。午後から，外で，６年生がデジタルカメラを使って学習をしています。水の一瞬を捉えて撮影していました。なかなか難しそうです。

　子供たちが登校する前の教室です。新しい生活ノートが一人一人の机上に配られています。新しいノートに文字を書くとき，なんだか気持ちが新たになると思います。丁寧に，確実に，明日の予定を書いてくれることでしょう。

　洗濯の実習も最後になりました。靴下を手洗いできれいにします。今までの学習を生かして，洗濯をすることができました。

　もう一つの学級は，理科室で実験中です。気孔を顕微鏡で観察しています。また，葉でデンプンがつくられているかを確かめるための準備中でした。

　二つの学級では，国語科と社会科の学習中でした。国語科では，漢字ドリルを使って，夏休みまでに習う文字を練習していました。社会科では，長篠の戦いを学習していました。これから，織田信長，豊臣秀吉，徳川家康の3人がどのように全国を統一していったのか調べていきます。

　「暑い季節を快適に」という学習をしています。よごれの落ち方を比べる実験をしています。「洗剤を使う洗濯と水洗い」「つけおき洗いをしておくのと水洗い」「ぬるま湯を使う洗濯と水洗い」の3つの中から一つを選んで実験をします。
　目的をもって，実験に取り組んでいます。

　6年生は，家庭科で「暑い季節を快適に」という学習をしています。今日から，洗濯について学びます。今日は，一日前にどろで汚れた軍手と授業が始まる前にどろで汚れた軍手を水洗いで，よごれを落とします。「ふり洗い」「おし洗い」「もみ洗い」「つまみ洗い」の順で，生地をいためないように洗濯をしました。この実験から，汚れたらすぐに洗う方がよいということに気付くことができました。

　「暑い季節を快適に」という学習をしています。今日は，涼しくなる着方を取り上げました。どんな生地を選ぶとよいのか調べるために，デニム生地と綿の生地の通気性の違いを比べました。実験をしてみると，綿の通気性のよさを捉えることができたようです。

　大休憩のことです。6年1組の教室の前に数人の子ども達が集まっていました。先生の話を聞いていると，「運動会で　…　組体操で　…　ダンス　…」という言葉が聞こえてきました。10月の運動会に向けて，ほんの少しですが，始動しているようです。

　今日は，3組の子ども達が廊下の汚れを落とす学習をしました。水を使ってこする，湯を使ってこする，重曹を使ってこするという順で，汚れの落ち具合を確かめました。

　2度に渡って延期となっていたプール清掃を実施しました。6年生児童が中心となって，大プール，小プール，トイレ，更衣室をきれいにしました。約60分の掃除で注水出来る状態になりました。18日（月）の週からプール指導ができそうです。

　「クリーン大作戦」の学習中です。今日は，廊下の頑固な汚れを落とすために，「水」「湯」「洗剤」と順に試しました。洗剤は，住宅用洗剤ではなく，重曹を使ってみました。15分程度の活動だったので十分に汚れを落とすことはできませんでしたが，湯の力や重曹の力を感じ取ることができたようです。

　広島市平和資料館から講師を招いて，平和学習講座を実施しました。原子爆弾が投下された被害などについて話をしてくださいました。この後，今月末の平和集会に向けて，学習を振り返って作文にまとめました。

　クリーン大作戦の学習をしています。3組の子ども達は，３階の廊下を掃除しました。よごれの目立つ排水口や水道の流しを中心に掃除をしました。よごれ具合に合わせて，割り箸やメラミンスポンジなど道具を使い分けて掃除をしていました。10分間の活動でしたが，随分ときれいになりました。

　「クリーン大作戦」の学習をしています。学習を生かして，汚れの目立つ下足室の掃除をしました。簀の子を動かして，隅の方の砂を掃き出しました。マットの下の砂も掃き出しました。埃や砂がたまりやすいところに注目して掃除をすることができました。