５年生から６年生へのメッセージです。「ファイト」という６年生へのエールでした。

　本番直前の練習をしました。６年生が退場するときに演奏する「威風堂々」を，実際に６年生が歩くのに合わせて練習をしました。また，６年生へ贈るメッセージとして，何か出し物があるようです。白い画用紙を並べた状態から，この後どのように変化するのでしょうか。

　５年生は，合唱と合奏に取り組みます。お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えるために，呼びかけと合唱をする予定です。そして，６年生が退場するときに，「威風堂々」を演奏することになっています。冬休みから，リコーダーの練習をしてきました。その成果を発揮するときは，もうすぐです。

　運動場では，５年生がハードル走に取り組んでいます。リズムよく走り越すために，自分にあったインターバルを見つけていました。学習の最後には，自分の選んだインターバルがあっているのかを確かめるために，50m走の人と40mハードル走の人で競走をしました。50m走を同じくらいのタイムの人とペアになっていますので，いい勝負になりそうです。どちらが速いでしょうか。