「お好み焼きの材料を買いにいこう」の学習も，表現する時間になりました。スーパーマーケットのチラシを作ります。多くの人が来てくれるようなチラシにするために，工夫をこらしていました。

　給食の歴史を見て，どのように変わってきたのか，視点をもって調べました。それをワークシートに書き込みました。食材にしても，値段にしても，随分と変わってきたようで，子ども達は変化の様子を見つけることができました。

　エプロンの製作を終えると，次は，ご飯を炊いたり，みそ汁を調理したりします。今日は，ガラスの鍋を使ってご飯を炊きました。水に浸けていただけの米が，ご飯に変わっていく様子を確かめました。火加減と調理時間を調べたあとは，せっかく炊いたご飯なので，みんなで食べました。

　広島県立産業会館とマツダミュージアムから戻ってきました。技術フェアものづくりフェスタ2018では，いろいろな体験をしてきたようです。作った作品もいろいろで，「そんな立派なものも持たせてもらえたの？」というくらい立派なものを持って帰ってきました。

　５年生は，午前中，広島県立産業会館で，技能フェアものづくりフェスタ2018に参加しています。グループに分かれて，各ブースでものづくりを体験しています。立派な作品を仕上げている子ども達もいるようです。

　６年生の修学旅行の出発に遅れること３０分，５年生が校外学習のため出発しました。広島産業会館とマツダミュージアムに向かいます。ものづくりの技を体験したり，オートメーションの様子を見学したりします。学習したことをしっかりと確かめて，理解を確かなものにしてほしいと思います。

　跳び箱運動をしていました。今日は，台上前転に取り組んでいました。跳び箱の横にマットを敷き，落ちて痛くないように練習の場を工夫してありました。自分に合った高さを選ぶなど，子ども達は，上手に学習を進めていました。

　校内の場所をうまく利用して，作品を制作していました。階段の踊り場では，滝を制作していました。すずらんテープを上手に使い，滝の水が流れ落ちるところを表現していました。滝つぼのところも，こだわって制作していたところが印象的でした。

　毛筆の学習をしていた５年生です。すでに，片づけが始まっていましたが，手本を見ると，子どもたちによる書き込みがされていました。一人一人の課題が書かれていました。この手本を見て書くと，よい作品が仕上がりそうです。

　ソフトバレーボールの練習をしています。何と言っても，パスをつなぐことが大切です。ボールを頭より高く上げて，何回パスが続くのかを競い合っていました。

　エプロンの製作が進んでいます。今日は，すそを三つ折りにしてミシンで縫います。まち針で留め，しつけをかけてからミシン縫いをしました。しつけをかけることの役割を確認することができたことと思います。

　アルファベットの学習をしました。今日は，「Let's　Try2」という教科書にある内容です。AIEの先生が読み上げるアルファベットを聞いて，schoolやstationをイラストの中から見つけていました。

　ミシンの使い方を学び始めて１か月近くが過ぎようとしています。ミシンの操作にも随分と慣れ，エプロンを製作しています。今日は，わきを縫っています。三つ折りにして上手に縫うことができました。

　５年生の隊形移動の様子です。当日，一人一人の力強い踊りとともに，隊形をどのように変化させていくのかもご覧ください。

　家庭科では，エプロンの製作が始まりました。先週，布を裁っておいたので，今日は三つ折りにして胸のところを縫います。まち針の打ち方を学習した後，ミシンで縫いました。丁寧に縫うことができました。

　ネットをくぐり抜けたら，ハードルを越えます。次に，ディスクゴルフに挑戦します。最後に，掃除をしてゴールに向かいます。７月に活動したことを運動会で，もう一度体験します。

　５年生の個人競技は，「YAKATSUカモン!」です。まず，起床するところから始まります。スタートの合図で起き上がって「はいはい」をしてネットをくぐります。（つづく）

　騎馬戦の練習を重ねてきたので，随分と上手になってきました。今日は，競技の流れと入退場の練習をしました。練習では，赤組，白組ともにほぼ互角のようです。当日は，どちらの組が勝利を収めるでしょうか。

　今週末が，運動会です。５年生は，先生の和太鼓に合わせて動きの確認をしています。練習回数も数えるほどになりました。仕上げに向けて，頑張っています。

　エプロンの製作に入りました。今日は，製作の過程を確認した後，布を裁ちます。裁ちばさみの下側を机につけます。失敗しないように丁寧に作業をしていました。