野外炊飯です。こちらは，食材担当の子供たちです。薪に火がつくのと同時に調理ができるように，下ごしらえをしています。間に合うかな？

　火おこし体験の次は，野外炊飯です。「かまど係」「食材係」などそれぞれの係の連携が大切です。まずは，かまど係です。着火しやすくなるように，細い薪をつくります。火がつかないと始まりません。とにかく，頑張って！

　種火をランタンに移すことができました。火おこし体験，成功です！

　火おこし体験の始まりです。タイミング良く動かさなければなりません。暑いので汗だくになってやっていることでしょう。種火にができたら…。

　炊飯棟に，大集合！
　野外炊飯を始める前に，火おこし体験の始まりです。まずは，起こし方を教わります。古代の人の知恵を学んでほしいと思います。

　昼食の後は，散策の時間です。トカゲやキノコを見付けるなど，自然の中にあるものをたくさん見付けているようです。野外活動センターならではのものを見付けています。また，葉っぱで笹舟をつくる子供もいました。

　野外炊飯場へ来ました。午後のプログラムである野外炊飯の準備に来ました。

　昼食をとるために，散策開始。木陰を求めて，移動開始です。

　入所式の様子です。所長の話を聞いた後は，シーツのたたみ方を教わります。一人でシーツをたたむのは大変な作業です。ここで，協力することが求められます。「ありがとう」と言える機会が一つできそうです。

　野外活動センターに到着しました。現地も，よい天気のようです。

　暑い日差しの中，重い荷物を持ってバスに乗り込みました。2台に分乗して，出発しました。

　出発式です。前日まで休校だったために，少し教室での準備をするので出発時刻を遅らせました。5年生児童の代表が，「打合せ不足のところはありますが，（中略）協力して頑張りたい」という言葉を述べました。また，校長からは，「『ありがとう』と感謝の言葉を述べることのできる機会をたくさんつくり，思い出に残る野外活動にしてほしい」という言葉が述べられました。
　中国地方は，梅雨が明けました。暑くなりそうですが，しっかり活動してきてほしいと思います。

　本校の廊下に，段ボール箱が積まれています。中を見ると，野外活動で使うものでした。学校でも，着々と準備を進めています。

　120円のノートが150円に，1500円の筆箱が1530円になったそうです。同じ30円の値上がりですが，値上がり仕方が大きいのはどちらでしょうかという問題について，みんなで考えています。さて，子供たちはどのようにして比べるのでしょうか。

　家庭科では，身の回りの整頓をする学習をします。手順を確認してから，道具箱の中を整頓します。いるものと不要なものとに分け，学習用具を入れておく場所を決めて整頓しました。学校で学習したことを，家庭でも実践してほしいと思います。

　今日，野外活動のしおりを製本しました。これを見ると，一段と野外活動へのモチベーションが高まります。家に持って帰り，どんどん準備を始めてほしいと思います。

　今日は，5年生がプールで学習をしています。息継ぎをしながら25m泳ぐことができるように練習をしています。今日は日差しもあって暑いので，ちょうどよいプール日和となっています。

　野外活動の目標を聞き，グループの目標を立てます。まずは，班の中で係を決めます。どんな仕事があるのか，先生の説明を真剣に聞いています。どの係も大切です，きちんとやり抜くことができるように指導していきます。

　毛筆で「成長」と書きます。字形を整えることが難しい文字ではありますが，「はね」を書くことも難しい文字です。まずは，「はね」の練習に繰り返し取り組んでいます。

　家庭科では，「楽しくソーイング」の学習をしています。玉結び，玉留めに慣れるため，繰り返し練習しています。玉留めをすると，スイカの種になるようになっている学習プリントに取り組んでいます。速くできるようになり，たくさんの種を刺繍することができていました。