分数の学習をしました。もとの大きさの半分を「２分の１」ということを捉えます。色紙を折って，２分の１になるようにしていました。このような具体的な操作を取り入れ，子ども達の理解を確かなものにしていきたいと思います。

　生活科の学習で，自分の成長について学習します。小さい頃の様子について写真を見て思い出したり，家の人に話を聞いたりして調べました。そのことをワークシートにまとめています。

　鍵盤ハーモニカを使って，演奏をしていました。学級を二つのグループに分け，一つのグループは汽笛の音を，もう一つのグループは車輪の音を表現します。担任の先生の伴奏に合わせて，２部合奏をしました。終わりもそろって，見事な演奏でした。

　大きな数の学習をしていました。２年生では，1000の位までを扱います。教科書の後ろにあるカードを切り離し，担任の先生が出す問題に合わせてカードを並べます。風が吹くと飛んでいってしまいそうでしたが，子ども達は無くさないように，上手に整頓しながら学習を進めていました。

　給食の時間になったら，食器や食缶を運んできて配膳する子ども達がいます。それ以外にも，仕事があります。ストローを捨てるための袋を，不要になった用紙で作る子ども達もいます。学級のみんなのために仕事をしている姿は，随所で見られました。

　太陽が出ているうちは，比較的暖かく感じます。「たすけおにごっこ」をしていました。限られた範囲で，逃げ回ることになります。機敏な動きの向上につながります。しばらく見ていましたが，子ども達にとってかなりの運動量となったことと思います。

　冬休み明けの初日から，清掃時間を設定しています。各家庭にお願いして用意してくださった雑巾を使わせていただいています。新しくなったものを見ると，気分一新，頑張ろうという気持ちになるのではないでしょうか。子ども達は，一生懸命掃除をすることと思います。

　冬季休業期間に入り，数日が過ぎました。子ども達の声がしないので，静かな校内です。中庭には，２年生が育てているパンジーの鉢が整然と並べてあります。大輪の花を咲かせており，中庭を彩っています。