春までに咲く花の球根を植えました。チューリップ，クロッカス，スイセン，ヒヤシンスの球根を植えました。いろいろな大きさの球根を植えたので，どのような花を咲かせるのかが楽しみです。花が咲くまでには，少し時間がかかりますが，しっかりとお世話をしてほしいと思います。

　先日の校外学習で集めてきたものを使って，お面をつくりました。素敵なお面が，教室の後ろに並んでいました。

　今日，美鈴が丘中央公園へ，校外学習に出かけました。学校に帰ってきた１年生は，ビニール袋いっぱいに，松ぼっくりやどんぐりなど秋を感じるものを集めていました。集めてきたものを使って，作品づくりをするようです。

　１年生が育ててきていたサツマイモを収穫しました。今年は，１年生用の花壇として，学年園に畑が一つ増えました。その畑では，立派なサツマイモを収穫することができました。土に埋もれたサツマイモがなかなか見つからず，芋を傷つけないように恐る恐るスコップで掘り進めていました。

　購入した絵の具が子どもたちに届きました。今日，記名してもらうために，家に持って帰ります。下校するとき，大事に抱きかかえて帰っていきました。

　運動会が，今週末に迫ってきました。１年生は，徒競走と表現運動の練習をしていました。徒競走では，４人ずつ走ります。ゴール目指して，全力で走り抜きます。

　１年生の教室に向かう途中にある掲示板です。素敵な花が掲示されていました。色鉛筆を上手に使って描いていました。来校の折に，ご覧ください。

　生活科の学習で育てているアサガオが，どんどん咲いています。今日は，アサガオの花を使って，色水をつくりました。ビニール袋に，アサガオの花びらと水を入れると，鮮やかな赤紫や紫色の水ができました。この後，大事に大事に教室まで持って帰りました。

　廊下に置いてあるアサガオです。次から次へと花を咲かせていて，楽しむことができます。もう少し，花を楽しむことができそうです。

　今日は，久しぶりに晴れ，絶好の運動日和となりました。赤チームと白チームに分かれて，ドッジボールをしました。元気な子どもたちの声が，職員室にも聞こえてきました。

　自分が大切にしているものを紹介していました。家族だったり，飼っているものだったり…。１人１人が，みんなの前で紹介することができました。

　４校時，１年生の教室をのぞいてみると，誰もいませんでした。図書室へ行っているようです。机も椅子もきちんと整頓されていました。机上を見ると，教室に戻ってきたら取り組む予定の計算ドリルが置かれていました。きちんとしている様子がうかがえます。

　説明文の学習をしています。くちばしの挿絵を見て，なんのくちばしかを調べます。ノートに書く練習もしています。机の上は，意外とせまいです。教科書とノートの置き方についても，担任の先生から教えてもらいます。さあ，今からノートに文字を書きます。

　５時間目，１年生が，学年園で，サツマイモの観察をしていました。葉の様子を見て，形がハートの形をしていることやアサガオの葉の触った感じが違っていることに気付くことができました。今年は，２つの学年園を使って，サツマイモを育てています。たくさんとれることを願うばかりです。

　学年全員で体育科の授業でした。50m走の記録をとりました。担任の先生と一緒に準備運動をした後，50mを走りました。みんな，楽しそうに走っていました。

　先生たちのアサガオは，臨時休業中に植えたものでした。一足早く，花を咲かせました。子どもたちのアサガオの花が咲くには，もう少しかかりそうです。

　先週，６年生に学校中の教室を案内してもらいました。今日は，そのことを思い出します。６年生に連れっていってもらった教室のところにシールを貼っていきます。その中で，一番印象に残ったところの教室について，詳しく書く活動をしていました。どこの教室のところを書こうか，迷っているようでした。担任の先生と相談し，みんな書くところが決めることができました。

　体育館で，折り返しリレーに取り組んでいました。最初は，カラーコーンを走って折り返すだけでした。担任の先生から，「戻ってくるときは，ケンケンで…」と言われたら，もっとやる気を出した子どもたちでした。

　体育館で，20mの距離を走っていました。その間，担任の先生がホイッスルを８回吹いていました。20mシャトルランにつなげる運動にもなっていました。少しずつですが，難しい内容に取り組んでいる１年生でした。

　２校時に，避難訓練を実施しました。家庭科室が出火元という想定で行いました。１年生にとっては，小学校生活初めての訓練です。２階の教室から運動場までを，「お」「は」「し」「も」の約束事を守って避難しました。