今日は，栄養教諭の堀先生を招いて，食育指導を実施しました。１日に何食もの給食をつくっています。その様子が分かるように，作業で使う道具を見せていただきました。教室のオルガンよりも長い道具に，驚いていました。
　自分たちが毎日食べている給食について関心をもち，食について考えていってほしいと思います。

　ＪＡＬ紙飛行機教室のみなさんをお招きして，ＰＴＣ活動を実施しました。折り方を工夫して，長く飛ぶ紙飛行機の折り方を教わりました。完成した後は，みんな横一線にならんで，紙飛行機を飛ばしました。力いっぱい投げても，うまく飛ばないようです。子どもたちが飛ばした後は，家の人も横一線に並んで飛ばしました。

　今日は，１年生が，近くの公園に学習に出かけていきました。「秋見つけ」です。落ち葉やどんぐりなどを始め，色づき始めた木々の葉を見てくることでしょう。

　いもほりをしました。立派なサツマイモがとれたかと思えば，かわいい小さなサツマイモもとれました。大きなサツマイモが見つかると，みんなで囲んでほりだしました。

　国語科の学習です。日付の読み方と書き方の学習をしました。特別な読み方をする日付を覚えました。今年の運動会は２０日にありました。「はつか」と読んで，黒板に書くことができました。

　１年生にとって、小学校で初めての運動会になります。見通しをもたせるために、前日に話をしました。明日、演技で使うグッズと赤白帽子は、机上に置いて下校しました。明準備は整いました。元気に表現してくれることと思います。

　雨で運動会が中止になってしまったけれど、学習をいつも通り頑張っていました。「サラダで元気」を学習中です。いろんな野菜を入れているところを読んでいました。

　今週末になった運動会，１年生は「パプリカ」という楽曲を使って，ダンスをします。フィールドいっぱいに広がったり，集まったりします。位置を確認して，よりよい表現にしていました。

　教室で作っていた風車がようやく完成しました。午後，外で回してみました。今日は風が吹かなかったので，子どもたち自身が走って風車を回していました。全力で走ると，勢いよく回りました。でも，子どもたちは，汗だくになっていました。

　保健室の近くを通りかかったところ，きとんと，整然と上靴が並べてありました。保健室の中を見ると，１年生が身体計測をしていました。履き物をきちんとそろえることができていて，立派です。

　平成31・令和元年度も折り返しになりました。今年度から，身体計測を年に２回計測することにしています。今日は，２回目の身体計測でした。４月から何センチメートル身長が伸びたでしょうか。

　アサガオの種を，来年度の１年生へのプレゼントにします。アサガオを育てるときの楽しみやおもしろさを伝えるための文を添えて，封筒にします。今日は，アサガオの花の絵を描いたり，文を考えて書きました。次は，自分たちが育ててきたアサガオからとれた種を封筒に入れる予定です。

　チェッコリーの踊りをやっていました。だいぶ動きを覚えてきたようです。でも，担任の先生からは，「先生ぐらいおしりを大きく動かして…」と言われると，一段と子どもたちの動きも大きくなりました。

　「かいがら」という題材を学習しています。担任の先生が話を読み，それを聞いて話の順序を確かめます。ワークシートには，４つの場面絵がかかれていました。話の順序になるように番号を記入します。さあ，先生が話し始めます。子どもたちは，聞く準備ができました。

　運動会に向けて，表現運動の練習が始まりました。今年のテーマは，カタカナ４文字の野菜のようです。これから，運動会の練習の様子を少しずつお知らせしていきます。

　今朝は，ブックママのみなさんによる読み聞かせの日でした。「ねずみくんのホットケーキ」や「だいくとおにろく」などの話を聞かせていただきました。

　今日は，粘土でお弁当づくりをしていました。先生が用意した入れ物に，おかずを入れていきました。家の人に作ってもらってきたお弁当を思い出して，一人一人が好きなおかずを作っていたようです。

　飼育委員会の取組で，ウサギと触れ合うことができる週間が始まりました。今日は，１年生がふれ合うことができます。昼休憩，飼育舎のところへ行くと，行列ができていました。ウサギと触れ合った後は，飼育委員が活動している様子を，飼育舎の外から見ていました。

　「夏休みのくらし」というプリントを配付しました。学級で読んだことを守って，初めての夏休みを安全に，楽しく過ごしてほしいと思います。

　アサガオが順調に育ち，花を咲かせるようになってきました。今日は，観察をしていました。色のこと，花の形のこと，手触りなどいろいろな気付きをもったようです。その気付きを，教室に戻ってワークシートにまとめました。