できるようになったよ　発表会に向けての準備が進んでいます。今日は，飾り付けの準備です。2月9日（金）の授業参観に向けて順調に進んでいるようです。

　先週の金曜日に，公開研究会ならびに授業参観日を終えた1年生。2週間後に，今年度最後の授業参観・学級懇談会を控えています。今度の参観日では，「こんなことができるようになったよ」と，家の人に見ていただくようです。その準備が進んでいるところです。

　生活科の学習で，「冬見つけ」に校内を散策しました。今日の天気予報では，最高気温が1度。「氷がはってる」などの声が聞こえてきました。非常に寒い日ではありますが，絶好の冬見つけの時間になりそうです。

　金曜日の午後，1週間あった出来事をふり返り，日記を書きます。今週は，昔遊びを始めとして，行事のことで書くことができそうです。こどもたちがどんなことを書いてくるのか楽しみです。

　2組では，2020年に行われる東京オリンピック，パラリンピックについての授業をしていました。授業の最後には，候補となっているマスコットキャラクターを選びます。子供の発言に，パラリンピックのシンボルマークに使われている色がキャラクターにも使われているというものがありました。
　さて，2組では，マスコットキャラクター（ア）に投じた子供が多かったようです。

　今朝は，暖かい朝です。運動場では，1年3組が体育科の学習をしています。「ボールおにご」です。ボールを持っていない人が鬼になり，ボールを持っている人を追いかけます。3組だけが使っているので，広々と運動場を使っていますが，追いかけるのが大変そうです。

　昨日，地域の方に教えてただいた遊びを，自分たちだけでやってみました。こまを上手に回すためのこつ，お手玉を長く続けるためのこつなど，思い出しながらやっていました。こま名人，あやとり名人，けん玉名人など，いろんな名人がたくさんいました。

　今日は，地域の方に，「こま」「けん玉」「おてだま」「あやとり」「はねつき」の昔遊びのやり方を教わりました。できるようになるために，子供たちはしっかりと話を聞き，やり方を見ています。初めて挑戦する子供も，だんだんと上手になってきています。

　「今月の歌」の歌詞の意味を教えてもらっています。その後は，「音楽のおくりもの」を練習します。明日，地域の方に「昔の遊び」を教わります。そのお礼に，この音楽を歌う予定です。

　大きな数の学習をしています。２けたの数の仕組みを学んでいます。10のブロックがいくつで…，隣の人と教え合っています。

　ふかしたサツマイモをみんなで食べます。先生から少しずつもらって，そろって「いただきます」をしました。自分たちが育ててきたサツマイモだったので，おいしかったようです。

　1年生が育ててきたさつまいもをふかし，みんなで食べます。歌を歌い，さつまいもの本の読み聞かせを聞きました。さつまいもが土の中で，どのように大きくなっていったのか確かめました。その後は…。

　1組と4組の子どもたちが，中庭で作業中。チューリップの球根を植え，アネモネの種子を蒔きました。春に花が開くのが楽しみです。

　学年園で育ててきたサツマイモを収穫します。結構深くにもできていたサツマイモを取るのに一苦労。みんなで掘って掘って，ようやく掘り起こすことができました。

　漢字の読み方を学習しています。「ついたち」「ふつか」「みっか」など特別な読み方をする漢字を読む練習です。「八日（ようか）」と「二十日（はつか）」を区別して読むところが難しかったようです。でも，繰り返して練習することで，間違うことが減ってきました。

　音楽科の学習中です。鍵盤ハーモニカのドの音だけで演奏します。伴奏に合わせて，一人一人が演奏をすることができました。

　購入した絵の具道具が届きました。一人一人，担任の先生から受け取っています。今日，家に持ち帰って，記名します。これから6年間，大事に使っていきましょう。

　1年生の1組と2組の子どもたちが，体育館で授業をしていました。今日は，マットを使って運動をします。待っているときも，友達が運動している様子をきちんと見ます。まずは，くまさん歩きから…膝を曲げずに両手をついて歩きます。

　2組です。今日は，1年生の先生方と教頭先生が授業の様子を見ています。「12個のおかしがありました。3個食べると，残りはいくつになりますか。」
　式を書き，ブロックを動かして自分の考えを確かめました。黒板の前に出てきて，発表したい子どもが挙手しています。だれに発表してもらおうかな。

　校外学習から帰ってきた後は，教室で工作をしました。お面づくりです。集めてきた秋のものを並べてお面をつけてみると，楽しくなりそうです。