２年生は、今日は２つのグループにわかれて、少人数で算数のまとめ学習をしています。

　２年生は長さの学習をしています。今日は、長さ比べです。どちらがどれだけ長いか、まずは、物差しで測った後、計算で求めます。センチとミリの混ざった式で、子どもたちはどうやって解くか、一生懸命考えていました。

　２年生では、国語科で、子どもたちが今育てている野菜の成長について、観察記録の文章をまとめています。生活科のときに書いたメモなどをもとに、ていねいに書いていました。

　２年生は、前回１人１人がつくった作品を参考に、さらにいろいろな材料や色を組みあわせ、友達と作品づくりに取り組んでいます。光に透かしながらきれいな色あいが楽しめるよう、どんなものをつくるか考えていました。ものづくりをしているときの子どもの顔はとても真剣です。

　２年生は算数のテストをしています。真剣に取り組んでいます。

　２年生が育てている野菜の苗がぐんぐん大きくなってきました。今日は、茎が倒れてしまわないよう、支柱をたてました。支柱のはめ方がわからなくて困っている友達にやさしくアドバイスしていました。小さなピーマンを見つけて、大喜びでした。これからが楽しみな様子です。

　２年生は先日植えたピーマンやナス、トマトなどを観察して記録カードにかいています。

　２年生は透明な容器に色をぬって、こいのぼりやたこ、さかななどいろいろなものをつくりました。光に当てると色が透けてとてもきれいです。

　２年生は図画工作科で、ペットボトルや卵のパックなど、透明の容器をつかって色をぬったり組み立てたりして、光の当たり方を考えておもしろい形をつくります。今日はなにをつくろうか考えています。

　５年生は直方体の高さが変わった場合の体積を求めています。近くの友達と自分の考えを伝え合っています。

２年生は、国語で新出漢字を習っています。書き順を確かめて、空書きをしています。

　２年生は新しい漢字を習っています。形や書き順に注意しながら、姿勢に気を付けて手中して取り組んでいて感心です。今年は「正しい姿勢」ができるよう、がんばっています。

　２年生は体育で、鉄棒やうんていをつかって、運動遊びをしています。鉄棒にとびあがったり、ぶらさがったり、うんていで最後までわたれるようチャレンジしたりして楽しく過ごしています。

　国語、算数の学習では、それぞれの課題を設定して個別に学んでいます。

　２年生は算数の学習をしています。３つの数字をあわせる計算方法を考えました。

　２年生は自己紹介カードを書いています。２年生になったらがんばりたいことの中に、「正しい姿勢をする」と書いている子が何人かいました。始業式に子どもたちに、「正しい姿勢」について話をしたことを意識しているようで、うれしく思いました。背筋を伸ばすと学力の向上につながるという研究もあるようです。健康のためにも正しい姿勢は大切ですね。

　２年生の学級開きの様子です。担任の先生との出会いにちょっぴり緊張気味です。