７月のカレンダーを作りました。

７月は、「アイスクリーム」と「さかな」
いろいろな味でおいしそうなアイスクリームができました。

同じものをつくったのに、カレンダーに貼って絵をかくとみんなちがうんだね。

子どもたちが楽しみにしていた水泳の授業が始まりました。
入水１番目は１・２年生です。

シャワーで忍者になったり、宝さがしをしたりしました。

初めての大きなプールを楽しんでいました。

４月から始めたひらがなも、「を」で終了！！

簡単そうにみえる文字も「意外にむずかし〜い」「あたまでっかちになっちゃった」といいながらもしっかりお手本を見て書いてきました。

これからは、学習したひらがなを繰り返し、ていねいに練習して書いていきます。

給食室の様子を見に行きました。

野菜を切るところやボイルするところを見たり、調理に使われている器具を持たせてもらったりしました。

いつもおいしく、残さずに食べている給食。
作っているところを見ることが出来て、子ども達は楽しかったようです。

今日の給食の時にも、「あっ、切っていたにんじんだ。」「ボイルしていたキャベツだ。」と、子ども達同士でうれしそうに話していました

駐車場のそばに落ちているやまももの実を拾いました。

やまももを知っている子どもたちから「食べてもいい？」と・・・。
みんなでおそるおそる食べてみました。
「すっぱい」「おいしい」「もう１個食べたい」と言っていました。

拾ったやまももの実で、色染めをしてみようと思います。

その後、駐車場のそばにある葉っぱで、葉っぱ笛をしてみました。
ピーっと音を出すのが難しいようですが、練習していました。

運動会の絵が、完成しました。
自分の心にのこっているシーンの絵をかきました。

おどっているところ、リレー、玉入れ、つなひき・・・
１年生にとって小学校生活はじめての運動会、楽しかった様子が絵からも伝わってきます。

あさがおのはっぱが大きくなってふえてきました。

つるも伸び始めてきたので、支柱を立てました。

今日のお昼の給食放送で、ベルマークについてのＤＶＤが流れました。

「こんなものにもついてるの？」「え〜！！」「ほんとに〜？」と、ベルマークがついてる商品を紹介されるたびに大歓声！！

家に帰って、探してみよう！という声が聞こえてきました。

毎日、水やりをしているおかげで朝顔が大きくなってきました。
「お水をたっぷりのんでね。」と声をかけながら水やりをしている子どももいます。

今日は、土が見えないくらい葉っぱが大きくなっていることや、さわるとなんだかチクチクする・・・と毛がはえていることに気づくことができました。

朝顔の鉢に顔を近づけて、よ〜く観察です。

今までは６年生に教えてもらっていた給食準備。

運動会が終わり、今週から１年生だけで準備をします。
２人で協力して運ぶけれど、「重た〜い！！」と言いながら頑張っています。

ずいぶんと小学校生活に慣れてきた１年生。

今度の学校たんけんは、先生たちのサイン集めです。
自分の名前をしっかりと伝えて、サインをもらうようお願いをしています。

子どもたちは、休憩時間になるのを楽しみにしています。

運動会予備日の火曜日。

おいしいお弁当を食べました。
いつもとはちがって、自分たちでグループを作って教室の好きな場所で食べました。

毎朝、水やりをしている朝顔。

芽がでてきたので、観察をしました。

葉っぱの数や形などに注意してよく見ました。

学校の中にどんな教室があるか、今度は１年生だけで探検。

「さっきの教室は２階の図書室で、こっちの階段をのぼったから・・・」と、地図を見て場所の確認をする子どももいました。

スタンプを押しながら楽しくまわりました。

心電図検査がありました。

心臓の音や動きを調べてもらいました。
検査前はドキドキしたけれど、静かに話をきいて受けることができました。

２年生のお兄さん、お姉さんに学校の中を案内してもらいました。

それぞれの教室はどんなところなのか、説明してもらいました。
教室の中をのぞいたり、２年生に手をつないでもらったりして、楽しそうでした。

今度は、１年生だけでも学校の中を迷わずに移動できるかな？

運動会のスローガン、１年生は「１」と「う」の担当です。

となりの色と同じにならないように、自分が塗る場所を決めました。
はみださないように、白い部分が残らないようにしっかり塗りました。

みんなで力を合わせて完成！！

６月のカレンダーを作りました。

６月は、「かえる」と「かたつむり」
同じ折り方をしているのに、目や口をかくとみんなかわいく出来上がり!!

今月もたのしくひまわり学級さんに教えてもらいました。

給食で飲む牛乳。

黄金山小学校では、牛乳パックを開いてリサイクルをしています。

コツをつかめていない子どもにはまだ少しむずかしいのですが、６年生に教えてもらったり、友だちに聞いたりしてがんばっています。

今週かられんらくノートを書き始めました。

まだまだ時間がかかりますが、下じきをひいてていねいな字で書いています。