アゲハ４兄弟の記ろくの続きです。

　あげ三郎は，水曜日にだっぴして，黒い服から緑の服に変わりました。

　一番小さいあげ四郎は，まだ鳥のフンそっくりな見た目ではありますが，たまたまだっぴしたてのタイミングでした。写真にはぬぎたてのかわもうつっています。

また来週，みんなが学校に来た時には，どのようにへんかしているか，おたのしみに！

　３年生のみなさん，こんにちは！
　月曜日から３年1組の教室にやってきた，アゲハ４兄弟の成長をお知らせします。

　アゲハは，モンシロチョウとはちがい，かんきつるいの葉を食べます。この４兄弟は「ゆず」の葉を食べています。

　火曜日，赤・青コースの人たちが帰ったあと，あげ太郎はかべを上ったり下ったり，天じょうからボトっと落ちたりして，さなぎになるのによい場所を見つけます。
やっとよい場所を見つけたようで，フタのうらにくっついて動かなくなりました。

　あげ二郎は，かわらずモリモリ食べています。

　理科の宿題のかんさつカードを書くための写真，第３弾です。
　１枚目の写真は，学年園の前に咲いていたアメリカフウロです。全体の高さは２７ｃｍほど，花の大きさは８ｍｍほど，葉の大きさは４ｃｍほどに育っています。。

　２枚目の写真は，ヒメオドリコソウです。全体の高さは２０ｃｍほど，花の横はばは２ｍｍほど，葉の大きさは２ｃｍほどに育っています。

　３枚目の写真は，学年園の前に咲いていたシロツメクサです。全体の高さは２０ｃｍほど，花の大きさは２.５ｃｍほどに育ち，葉は２ｃｍほどの大きさのものが３枚ついています。

　ヒメオドリコソウとシロツメクサは，教科書の一番さいごにある「生き物ミニずかん」にものっているので，さんこうにしましょう。

　「生き物ミニずかん」には，その他の植物ものっています。ホームページでしょうかいした植物や「生き物ミニずかん」の中から1つ選んで「かんさつカード」を書きましょう。

<かんさつするときのポイント>
・ただの「見る」ではなく，しっかり「観る」で様子をくわしくかきましょう。
・気づいたことや，不思議に思ったことを文しょうにしてかきましょう。

　理科の宿題のかんさつカードを書くための写真です。
　上の写真は「モンシロチョウのよう虫」の写真です。キャベツの葉の上を動いているところを写真にとりました。動きはとてもゆっくりで，時々キャベツを食べていました。大きさは４センチほどで，体はとてもやわらかいです。
　下の写真は「オオイヌノフグリ」の写真です。校庭にたくさんさいています。花びらの大きさは5ｍｍほどで，くきもふくむ高さは１５ｃｍほどでした。

<かんさつするときのポイント>
・ただの「見る」ではなく，しっかり「観る」で様子をくわしくかきましょう。
・気づいたことや，不思議に思ったことは文しょうにしてかきましょう。

　理科の宿題のかんさつカードを書くための写真です。
　上の写真は「ホウセンカのたね」の写真です。２ｍｍほどの大きさで,少しこげ茶色の部分があります。
　下の写真は「ひまわりのたね」の写真です。１ｃｍほどの大きさのタネを写真にとりました。さわると表面はつるつるしています。
　教科書P.24にも、ホウセンカのたねとひまわりのたねの写真があるので，かんさつのさんこうにしましょう。
　
<かんさつするときのポイント>
・ただの「見る」ではなく，しっかり「観る」で様子をくわしくかきましょう。
・気づいたことや,不思議に思ったことは文しょうにしてかきましょう。