２年生は、植えた野菜の苗のお世話と観察をしています。今年はピーマン、プチトマト、ナス、きゅうりを植えました。
　それぞれの苗の特徴を観察ノートにまとめます。長さ２〜３ｃｍのきゅうりの赤ちゃんを見つけてびっくり！でした。大きくなーれ！！

　図画工作科で「ざいりょうからひらめき」を学習しています。家から持ってきた材料を見て想像しながら作品を作ります。
　子ども達の発想力に本当に驚かせられますね。潮の流れを表現した海の様子や、家族の絵など、子どもたちは嬉しそうに作品のテーマを話していました。

　２年生は生活科で野菜育てることになりました。今日は、花壇で育てる苗をしっかり観察して、みんなで植えにいきました。
　苗を観察するときに、触ったり、匂ったり、葉っぱや茎の細かなところまで見て、これはきゅうりだよ、これはピーマンだよ、これはトマトだよ、など、実がなる前からしっかり予想していた２年生。自分でもずいぶん調べたようです。たくさんお水をあげて、おいしい野菜を育ててくださいね。

　１・２年生も運動会の練習をがんばってます。低学年らしい、元気ではつらつな声が体育館に響いていました。「どうしよう、今日はこれでもう終わりしようか？」と先生に問われると、大きな声で「大丈夫！まだやりたーい！」とかわいい返事が印象的でした。

　２年生は国語科で「たんぽぽのちえ」を学習しています。雨がふったら、たんぽぽの花が閉じるわけを、文章中から見つけて発表しました。
　姿勢もだんだん良くなってきましたね。発言も成長を感じる２年生です。

　２年生は生活科の時間に野菜の苗を植えます。今日は教室で、植える前の観察を行いました。
　トマトとピーマンの苗の似ているところや違うところを比べます。「葉っぱの形がぜんぜん違う！」といいところに目を付けたようです。しっかりお世話して、大きなお野菜にしてくださいね！

　国語科で「ともだちはどこかな」の学習をしました。遊園地の絵の中から、友だちが出したヒントを聞いて、人物を当てていきます。
　ヒントを出す際や聞く際のポイント、服装、髪型、動作などに注目しながら上手に会話をしていました。どの子も輝いてる、素敵な時間でした。

　図工科でわっかを使って帽子を作っています。今日は帽子の土台の部分を作って、これから色紙で飾りを作っています。
　１年生の時に時に比べると、みんなはさみの使い方がとても上手になっていますね。きっと世界に一つだけの素敵な帽子ができるでしょう！！