図工の時間に作ってきたすごろくお話ゲーム。今日はグループを作ってみんなで遊びました。一人５分の制限時間がありますが、　５分じゃ足りないので１０分にしてください！！　とリクエストの声が。みんな自分のゲームも、友達のゲームもわくわく楽しそうにしながら遊んでいました。

　ストローを組み合わせてパタパタ動く仕組みを利用して、作品作りを行っています。色画用紙を自分がイメージしている形に切って、組み合わせていきます。何になるか、まだ考え中の人は、ストローをパタパタ動かしながら考えていました。どんな作品ができるのか楽しみです。

　２年生の算数は、はこの形をしらべる学習でした。どんな形になっているか、まずは紙にかきうつしてみるところから始めます。どんなふうにかき写すか、先生の話をしっかり聞いていた子供たちです。

　1年間をふりかえってみて、がんばったことや自分が思うことを作文に書きました。今日はその発表を行っていました。みんながんばってることはそれぞれ違うけど、そのときの気持ちなどを聞くと、共感できるところがたくさんありますね。みんなのがんばったことを続けていってほしいです。

　アタッシュケースのようなカバンを開いてみると・・・・わくわく、おはなしゲームが広がってきました。ボードゲームのように、こまを進めてゴールを目指します。海の中のお話だったり山の中のお話だったり、みんな設定が違い、感心するようなお話のゲームになっています。みんなで遊ぶと楽しいこと間違いなしですね。

　今朝は、風が冷たい１日の始まりでしたが、太陽が昇るに連れて春めいた陽気となりました。運動場では２年生がサッカーボールでボールけり運動を行っていました。手よりも思うように動かせないボールを止めたり追いかけたりけったりと、あせをかきながら一生懸命に運動していました。

　２年生は生活科の学習で「あしたへつなぐ　自分たんけん」に取り組んでいます。
　これまでの自分の生い立ちを調べ、成長を実感したり３年生に向けて希望を持ったりします。
　今日は、おうちの人に聞いた、小さい頃の自分の様子を披露しあっていました。小さい頃の写真を見ながらおうちの人の思いにふれ、うれしはずかしな子どもたちでした。

　２年生は、参観日の５時間目に、これまで学習してきた音読を披露したり、できるようになったこと自慢を発表しました。初めての発表会ということもあって、緊張した人もたくさんいたでしょうが、一生懸命がんばっていました。その姿が、とてもよかったです。保護者の方からのたくさんの拍手も力になりましたね。発表が終わったあとの子供たちは、とても満足そうな顔でした。

　２年生の体育は「ボールけりゲーム」いわるゆサッカーに取り組んでいます。
　今日はマーカーを置いてドリブルでジグザグ進んだり、２人組でパスをしあったりして、ゲームを楽しむために必要な技能を練習していました。
　みんなで楽しくボールけりゲームができるようになるといいですね。